题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
李老师在给班上的幼儿读完童话故事《三只小猪》后,问幼儿:“你们认为小猪三弟用石头建房子的做法好不好?”李老师的这种教育行为是为了培养幼儿()的能力。
A.有意识倾听
B.欣赏性倾听
C.评析性倾听
D.主动性倾听
答案
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A.有意识倾听
B.欣赏性倾听
C.评析性倾听
D.主动性倾听
第1题
看图讲故事
男孩A:一个小女孩儿,三只蚂蚁,一棵树,地上都是树叶。
(2)请运用有关教师提问设计评价的理论知识,对以下材料中的教师提问进行评价。
教师:请小朋友说一说他们报的新闻怎么样?
幼儿1:我觉得很好,他们的声音很响亮,我能听清楚
幼儿2:他们的声音很大
幼儿3:他们讲的很响亮。
教师:小朋友们说的都是他们的声音,他们讲的新闻内容怎么样呢?
幼儿2:我觉得他们讲的新闻,他们讲的声音很大。
教师:谁能说一说新闻内容怎样?
幼儿2:(支支吾吾)…
教师:好吧,明天我来给小朋友们讲一讲新闻内容是什么意思。
第3题
A.张老师对,应持优秀儿童的绘画表现
B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
C.张老师对,班级画展需要体现最高水平
D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系
第5题
A.学校门口的小卖部把香烟卖给个别小学生。
B.班主任李老师发现小全一整天都未到校上课,以为小全在家,未与其家长核实情况。
C.父母带12岁的小涛去外地打工,在学校附近给他租了套房子,让他一个人住。
D.因为和父母闹别扭,13岁的小东带着身份证到某旅店开房。旅店老板及时向公安机关报告此事。
第7题
A.42
B.43
C.44
D.45