以下不需要加强对学生审美情趣、健康体魄、意志品质、人文素养和生活方式的培养的课程是（）。

A．创意表达

B．审美情趣

C．图样表达

D．艺术感知

A.阅读含有暴力内容的书籍

B.成天欣赏弹唱不健康的歌曲

C.与同学讨论封建迷信的话题

D.情趣健康

A.监测学生健康状况

B.对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯

C.改善学校卫生环境和教学卫生条件

D.加强对传染病、学生常见病的预防和治疗

A.审美情趣

B.审美理想

C.舞蹈艺术形式

D.提炼、概括和加工

A.思想道德

B.审美情趣

C.情感意志

D.个性才能

思维方式、行为准则、价值趋向、宗教感情、伦理观念以及审美情趣属于()。

A.物质文化

B.礼俗文化

C.精神文化

D.制度文化

A.出现了器皿盛水养花，狭义上的插花形成

B.形式有秉花、佩花、花束等，基本没有技艺的加工

C.用祭祀、传情和插花装饰仪容

D.奠下了中国花文化的基础和对花的审美情趣

情趣健康的基础是专注工作。()

A.积极培养青少年学生学法知法守法用法观念

B.学校教育坚持德育为首的原则，培养学生正确的道德观

C.加强对学生的心理干预和辅导，帮助解决学生学习和生活中的实际困难

D.提高家长素质，改进家庭教育

E.健全法律法规，依法做事