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[判断题]

按照“情绪ABC理论”,把“希望”“想要”等绝对化为“必须”“应该”或者“一定要”的思维行为是一种非理性的信念。（)

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发布时间：2022-05-26

更多“按照“情绪ABC理论”,把“希望”“想要”等绝对化为“必须”“应该”或者“一定要”的思维行为是一种非理性的信念。()”相关的问题

第1题

按照“情绪ABC理论”，同样一件事，对不同的人，会引起不一样的情绪体验。（)

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第2题

按照“情绪ABC理论”，过分概括的评价是一种以偏概全的不合理思维方式的表现，它常常要把“有时”“某些”过分概括化为“总是”“所有”等。（)

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第3题

某男近日因失去一位大客户，受到领导批评，情绪抑郁、不稳定。按照理性情绪行为疗法的ABC理论，其中的B可能是（)。

A.失去一位大客户

B.受到领导批评

C.我不能维护住自己的大客户，我不行，说明我比别人的能力差

D.情绪抑郁、不稳定

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第4题

情绪理论ABC理论中C指（)

A.事件

B.看法、认知、态度

C.情绪、行为

D.以上都是

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第5题

心理学家艾利斯提出了（)这一认知理论。

A.情绪ABO

B.情绪ABC

C.情绪ABCDE

D.情绪CBA

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第6题

情绪障碍的ABC理论其中A指（)A个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念B诱发事件C个体的情绪及行

情绪障碍的ABC理论其中A指()

A个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念

B诱发事件

C个体的情绪及行为的结果

D情绪障碍

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第7题

“情绪ABC理论”是由美国心理学家埃利斯创建，它有三个要素，分别是:（)。

A.激发事件

B.认知和评价

C.环境影响

D.行为和结果

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第8题

艾利斯的ABC理论中的“C”指的是（）

A.个体遇到的主要事实、行为、事件

B.获得正向的情绪结果

C.事件造成的情绪结果

D.个体对A的信念、观点

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第9题

在“情绪ABC理论”中，错误的认知和评价也称为非理性信念，非理性信念具有三个特征，下列哪一个不属于它的特征（)

A.内向消极的性格

B.绝对化的要求

C.灾难化的思考

D.过分概括的评价

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第10题

中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露，另一方面，他们又迫切期望别人的理解，希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学生：()

A.独立意识与依赖心理的矛盾

B.心理闭锁性与渴求理解的矛盾

C.情绪与理智的矛盾

D.理想的自我和现实的自我的矛盾

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中共江西省委组织部中共江西省委教育工委印发《关于进一步加强全省中小学校党的建设工作的意见》的通知指出要加大对优秀青年教师的政治引领和政治吸纳力度，抓好入党积极分子培养，落实“()”制度，提高党员发展质量。2023年国务院安委会部署开展了()行动，明确了51个行业领域重大事故隐患判定标准和重点检查事项，各地排查重大事故隐患39.52万项(是2020-2022年三年行动期间排查数量的8.1倍)，排查质量明显提高。中共江西省委组织部中共江西省委教育工委印发《关于进一步加强全省中小学校党的建设工作的意见》的通知绝密级文件，除另行规定外，保密期限最长为()。（2024） A.5年 B.10年 ()是一种法定的文字与符号标识，用以表明所标识的物品(载体以及设备、产品等)承载内容属于国家秘密，并提示其密级和保密期限。第五届全国人大常委会第六次会议决定，每年3月12日为全国的()节。观古今于须臾，抚四海于()没有历史感，文学家、艺术家就很难有丰富的灵感和深刻的思想民族工作“三和”是什么()。1.和睦相处2和衷共济3.和谐共处4.和谐发展合同解除权，自公司知道有解除事由之日起，超过()不行使而消灭。自保险合同成立之日起超过()的，公司不得解除保险合同。分公司理赔管理岗填写《理赔特殊案件呈报单》，预付金额5万元(含)以下经()签字后传真至总部运营管理部业务相关室。

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