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[主观题]

学生心理档案的建立程序是（)。A确定心理档案的内容B选择合适的测评工具C结果解释D建立心理档案

学生心理档案的建立程序是()。

A确定心理档案的内容

B选择合适的测评工具

C结果解释

D建立心理档案

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发布时间：2019-09-09

更多“学生心理档案的建立程序是（)。A确定心理档案的内容B选择合适的测评工具C结果解释D建立心理档案”相关的问题

第1题

建立学生心理档案的教育教学科研方面的意义有（)

A.为学生心理的健康发展提供了动态的监测手段

B.有利于加强和改善学校的德育工作

C.有利于加强和改善学校心理辅导工作

D.有助于加强青少年心理的研究

E.建立心理档案也可以缩短教师了解学生的周期

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第2题

学生心理档案可以纳入学生的政治档案。（)

学生心理档案可以纳入学生的政治档案。()

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第3题

心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。（)

心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。()

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第4题

中小学校配备心理健康教育教师，健全（)心理危机预防和干预体系，推动建立“一生一策”心理成长档案。

A.社会

B.校园

C.国家

D.社区

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第5题

某学校想要了解学生否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题，应查看学生心理档案的()

A.学业成就分析

B.个性特征分析

C.智力状况分析

D.学习适应性分析

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第6题

学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治（）的教育和培训。

A.学生欺凌

B.心理危机

C.危险事件

D.心理问题

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第7题

心理危机实时建立的双重通道包括哪些？（）

A.学生抗压能力和生活事件冲击力拟合成的平面通道

B.家长观察汇报通道

C.学生心理危机征兆监控通道

D.电话、网络监控通道

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第8题

2023教师研修寒假心理健康培训答案：心理危机实时建立的双重通道包括哪些？（)

A.学生抗压能力和生活事件冲击力拟合成的平面通道

B.家长观察汇报通道

C.学生心理危机征兆监控通道

D.电话、网络监控通道

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第9题

学校应当建立学生心理健康（)工作机制，及时疏导学生不良情绪，引导学生预防和减少心理行为问题，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。

A.评估

B.筛查

C.预警

D.干预

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第10题

下列关于师生关系的表述，正确的是（）。

A.师生关系的本质是人与人的关系

B.形成良好师生关系的基础是了解、研究学生

C.教师在师生关系建立与发展中起主导作用

D.师生关系体系中最高层次的关系形式是心理关系

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中共江西省委组织部中共江西省委教育工委印发《关于进一步加强全省中小学校党的建设工作的意见》的通知绝密级文件，除另行规定外，保密期限最长为()。（2024） A.5年 B.10年 ()是一种法定的文字与符号标识，用以表明所标识的物品(载体以及设备、产品等)承载内容属于国家秘密，并提示其密级和保密期限。第五届全国人大常委会第六次会议决定，每年3月12日为全国的()节。观古今于须臾，抚四海于()没有历史感，文学家、艺术家就很难有丰富的灵感和深刻的思想民族工作“三和”是什么()。1.和睦相处2和衷共济3.和谐共处4.和谐发展合同解除权，自公司知道有解除事由之日起，超过()不行使而消灭。自保险合同成立之日起超过()的，公司不得解除保险合同。分公司理赔管理岗填写《理赔特殊案件呈报单》，预付金额5万元(含)以下经()签字后传真至总部运营管理部业务相关室。据运作方式不同，可分为封闭式理财产品和()。 A、私募理财产品 B、公募理财产品理财经理退出岗位、机构变更、离职前要做好工作交接，接任理财经理应及时将新的服务关系通知至管户客户，原则上()内通知财富客户。

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