下列那些病例不适合作为住院医师规范化培训外科多学科联合讨论病例()
A.围术期死亡病例
B.围术期有严重并发症病例
C.术前合并多系统疾病病例
D.存在医疗过错的病例
E.尚未定论的医患纠纷病例
A.围术期死亡病例
B.围术期有严重并发症病例
C.术前合并多系统疾病病例
D.存在医疗过错的病例
E.尚未定论的医患纠纷病例
第3题
A.限制血液稀释
B.常规使用抗纤溶药物
C.根据患者临床情况而不是血红蛋白水平来决定是否输注红细胞
D.多学科团队协作减少患者失血,降低输血率
E.贫血患者术前输入红细胞
第4题
A.本科室副主任
B.本科室职称最高的医生
C.死亡病例的主治医生
D.死亡病例的主管医生
E.医疗管理部门负责人
第6题
B、教学查房的任课教师应为高年资主治以上职称的医师
C、教学查房的病例应以疑难杂症为主
D、教学查房是指在临床教师的组织下,以住院医师为主,采取师生互动形式,以真实的临床病例为教学内容,以临床诊治能力和临床思维能力培养为目标的教学活动
第11题
A.患者术前病情及承受能力评估、术前准备情况
B.临床诊断和诊断依据
C.主刀医生的技术能力
D.手术指征与禁忌证、拟行术式及替代治疗方案、围手术期护理具体要求
E.手术风险评估、术中、术后注意事项,
F.可能出现的风险及应对措施、麻醉方式与麻醉风险
G.是否需要分次完成手术