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[主观题]

体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()

A、积极参加社会体育

B、成为社会体育活动家

C、与社会保持一致性

D、树立个人奋斗目标

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更多“体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们()”相关的问题

第1题

非物质文化遗产的表现形式有()。

A.传统口头文学以及作为其载体的语言

B.传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技

C.传统技艺、医药和历法

D.传统礼仪、节庆等民俗

E.传统体育和游艺

F.其他非物质文化遗产

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第2题

下列属于《贵州省非物质文化遗产保护条例》所称的非物质文化遗产是()。

A.传统口头文学以及作为其载体的语言

B.传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技

C.传统技艺、医药和历法

D.传统礼仪、节庆等民俗,传统体育和游艺

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第3题

《中华人民共和国非物质文化遗产法》所称非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括()。

A.传统口头文学以及作为其载体的语言

B.传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技

C.传统技艺、医药和历法,传统礼仪、节庆等民俗,传统体育和游艺

D.其他非物质文化遗产

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第4题

基督教青年会在中国传播体育的贡献表现在哪些方面?

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第5题

体育文献按载体形式分为哪几种?

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第6题

冰雪艺术与文化载体的多样性与发展包括()。

A.旅游

B.体育

C.饮食

D.文艺

E.多元交互协同发展

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第7题

我们要坚持以()为目标,高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展中的重要作用,继续推进体育改革创新,加强体育科技研发,完善全民健身体系,增强广大人民群众特别是青少年体育健身意识,增强我国竞技体育的综合实力和国际竞争力,加快建设体育强国步伐。

A.增强人民体质、提高全民族身体素质和生活质量

B.提高全民族身体素质和生活质量

C.坚定文化自信,更加自信从容传播中国声音、讲好中国故事

D.继续推动冰雪运动普及发展,强化战略规划布局

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第8题

体育与健康课程要培养核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观,必备品格和关键能力,包括()等方面。

A.身心成长

B.运动能力

C.健康行为

D.体育品德

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第9题

作为体育领域唯一的一部专门法律,《体育法》全面反映了党和国家的体育政策,调整规范了我国体育领域的基本关系,是我国体育事业发展的(),在我国体育法律规范体系中居于()。

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第10题

以下“五育”中属于学校实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程,是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作,对于弘扬社会主义核心价值观,培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质,实现以体育智、以体育心具有独特功能的是()。

A.德育

B.智育

C.美育

D.体育

E.劳动教育

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