幼儿园和家长应为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如:参照《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食
幼儿园和家长应为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如:参照《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食
幼儿园和家长应为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如:参照《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配。()
幼儿园和家长应为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如:参照《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食
幼儿园和家长应为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如:参照《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配。()
第1题
A.影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人、幼儿的精神发展具有潜移默化的重大作用
B.具有潜在、内在的决定性,能够制约教师的价值观、思维方式、感觉偏好等
C.幼儿园教育赖以进行的物质基础
D.提供健康、丰富的物质生活和活动环境
第6题
也有的教师说:“我觉得在对学前儿童健康教育的评价中,家长的评价也挺重要的,幼儿在健康教育课的前后是否发生变化?又有哪些变化最明显?家长作为孩子最亲密的人,最有发言权了。比方说幼儿在健康行为习惯方面发生了改变,以前回家吃饭前不洗手,现在回家饭前、饭后都洗手,像这样的变化只有家长知道我们却不清楚。”
请谈谈你对这两种观点的看法,并陈述理由。
第8题
A.德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合
B.遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展
C.面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育
D.综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用
E.创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件