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[判断题]

在社会认知理论中，行为和环境都是可以改变的，但谁也不是行为改变的决定因素。（）

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发布时间：2022-06-01

更多“在社会认知理论中，行为和环境都是可以改变的，但谁也不是行为改变的决定因素。（）”相关的问题

第1题

认为行为改变是环境、人和行为之间交互作用结果的是（)

A.理性行动理论

B.社会认知理论

C.创新扩散理论

D.阶段变化理论

E.健康信念理论

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第2题

张某一家长期处于贫困中。社会工作者小黄在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对他们这种情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.系统生态理论

D.增权理论

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第3题

（)认为人的异常和正常行为一样，都是环境塑造的产物，都是通过后天学习训练和培养而获得的

A.精神分析理论

B.人本主义

C.行为主义学

D.认知学派

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第4题

情绪理论ABC理论中C指（)

A.事件

B.看法、认知、态度

C.情绪、行为

D.以上都是

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第5题

案例《关于管理理论的争论》中的海伦对付不同的顾客经常都在改变销售方式和风格，这体现了哪一种管理理论的观点（)。

A.社会系统理论

B.权变理论

C.行为科学理论

D.科学管理理论

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第6题

“情绪ABC理论”是由美国心理学家埃利斯创建，它有三个要素，分别是:（)。

A.激发事件

B.认知和评价

C.环境影响

D.行为和结果

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第7题

某学生在帮助爸爸戒烟时，会告诉爸爸，在戒烟后的一段时间里很可能会出现浑身难受、心烦意乱、咳嗽咳痰等症状，以及戒烟后呼吸道通畅、体味减少等，其基于的理论思路是（)

A.计划行为

B.健康信念

C.社会认知

D.阶段变化

E.合情行动

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第8题

行为的获得是自身内部因素和外部环境相互作用的结果，观察榜样示范是形成行为的主渠道，这种德育理论观点属于（)。

A.道德认知发展理论

B.人本主义德育理论

C.社会学习德育理论

D.完善人格理论

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第9题

根据费斯汀格的理论，下列哪一项不属于减轻或消除失调状态的方法（)

A.改变环境因素

B.改变某种认知成分

C.强调某种认知因素的重要性

D.增加新的认知因素

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第10题

以下关于心理测验的表述中，不正确的是（)。

A.卡特尔16种性格因素测验从16个相互关联的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格特点

B.霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为大概六大类，即技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型

C.人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础

D.一个人的MBTI性格类型是由遗传、成长环境决定的，一旦形成，很难改变

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X发现本单位领导Y涉嫌严重违纪和职务违法、职务犯罪问题，他可以通过哪些方式提出检举控告?()深入推进信访工作法治化中“五化四到位”的“四到位”指的是()。 A.转办督办到位 B.对信访事项依照法律规定和程序按时处理到位党勇于自我革命的意义包括()。 A.消除党内矛盾，避免内部竞争 B.强化党的绝对权威，弱化社会监督在党的自我革命实践中，反腐败斗争取得了哪些阶段性成果?（） A.反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固 B.腐败现象依然严重，反腐败斗争形势严峻党的自我革命重要思想对于提升党员干部的党性修养有何作用?()严明党的纪律在推进党的自我革命中的作用是()。 A.强化党的组织性和纪律性 B.削弱党的凝聚力和战斗力政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的()。在推进党的自我革命中，以下()举措有助于加强党的纪律建设。党的自我革命与党的长期执政能力之间的关系是()。 A.自我革命会削弱党的长期执政能力 B.自我革命是提升党的长期执政能力的关键业务工作接受上级业务部门指导的单位，保密工作以()管理为主，同时接受上级业务部门的指导。

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