BOPPPS教学模式的特点有哪些()
A.“目标”为导向
B.“以学生为中心”
C.调动学生学习主动性
D.提高教学效果
E.以老师教授为主
A.“目标”为导向
B.“以学生为中心”
C.调动学生学习主动性
D.提高教学效果
E.以老师教授为主
第1题
A.强调新建院校要坚持育人为本,德育为先,加强思想政治工作和民族团结教育,增强学生社会责任感和公民素质
B.强调重视培养学生以区域经济社会需求和就业为导向,着力培养应用型人才
C.强调要树立“办学以教师为本,教学以学生为本”的办学理念,重视教师队伍建设和对学生的指导服务
D.强调以提高教学质量为核心,加强教学基本建设,认真开展评建工作
第2题
第4题
A.能力为重
B.学生为本
C.终生学习
第6题
A.微写作中描述事物要聚焦事物最主要的特征,善于运用多种手法,将主观情感自然融入客观事物的描写中,同时语言要简洁明快
B.教师应借助案例引领、教师示范为学生提供微写作的方法指导,由难到易地开展微写作实践
C.教师要引导学生了解微写作的特点,学习用短小精悍的文字表达具体情境中的信息传递、情感交流等内容,提高解决实际生活问题的能力
D.要围绕单元教学目标,创设贴近学生学习生活的真实情境,充分调动其开展微写作的积极性,引导学生为解决实际交际情境中的真实问题而开展写作
第7题
A.在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩
B.在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为
C.在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务
D.在教学中,教师应与学生产生互动
第9题
A.活动的设计者
B.教学的引导者
C.环境的营造者
D.过程的辅导者
E.成长的指导者
第10题
A.以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务
B.以适应社会需要为目标、岗位技术要求为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点
C.以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系;基础理论教学以“必需”“够用”为度,专业课加强针对性、实用性,实践教学在教学计划中占有较大比重
D.以学生“双证书” 为培养目标,以“双师型”师资队伍建设为关键
E.产学结合、学校与社会用人部门结合、师生与实践劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径
第11题
A.针对学生特点进行有区别的教学
B.按教材的系统性进行教学
C.因势利导调动学生学习主动性
D.解决好重点与难点的教学
E.由浅入深、由易到难安排教学内容