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[单选题]

要结合各学科课程教学内容及办学特色,充分利用课后时间组织学生开展丰富多彩的科技、文娱、体育等社团活动,创新学生()。

A.课后服务途径

B.课后活动形式

C.拓展学习途径

D.了解课外知识方法

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更多“要结合各学科课程教学内容及办学特色,充分利用课后时间组织学生开展丰富多彩的科技、文娱、体育等社团活动,创新学生()。”相关的问题

第1题

研学指导师需充分了解研学对象的学情,包括学校基本情况、校园文化、办学特色、育人目标、()、服务保障标准、学生的研学经历等。

A.学生家长信息

B.学生家庭情况

C.研学课程需求

D.学校师资力量

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第2题

要明确教师课堂教学的行为规则和基本要求,保障教师根据()的有关要求,科学安排教学内容和方法,充分、正当地行使教学的专业自主权,提高课堂教学的质量与效果。

A、学科

B、教材

C、课程

D、学生

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第3题

结合见面课课程教学内容,下列哪些心理状态属于心理异常范围()。①失恋后伤心欲绝②感到孤独③抑郁症④精神分裂症

A.③④

B.①④

C.①②

D.②③

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第4题

学校及其他教育机构通过()教授普通话和规范汉字。

A、各学科教学

B、汉语文课程

C、说话课程

D、写字课程

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第5题

要坚持()等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。

A.校企合作

B.高端培养

C.标准化发展

D.半工半读

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第6题

学校起草制定章程要遵循法制统一、坚持社会主义办学方向的基本原则,以促进改革、增强学校自主权为导向,着力规范内部治理结构和权力运行规则,充分反映广大教职员工、学生的意愿,凝练共同的理念与价值认同,体现学校的办学特色和发展目标,突出()。

A.政治性

B.理论性

C.科学性

D.通俗性

E.可操作性

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第7题

贷款审批人要依据银行个人汽车贷款办法及相关规定,结合国家宏观调控政策,从银行的利益出发审查每
笔贷款的内容不包括 ()。

A.合规性

B.充分性

C.可行性

D.经济性

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第8题

县级以上人民政府教育主管部门应当按照国家要求进行教育教学内容、课程设置、考试、招生和评价制
度等改革,建立、完善义务教育质量监测体系和教学研究及指导体系,推进素质教育的实施。()

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第9题

2020年9月1日,中央全面深化改革委员会召开会议强调,振兴中西部高等教育,要坚持和加强(),坚持(),全面贯彻(),落实(),推动实现内涵式发展,主动对接重大区域发展战略,扎根中国大地办大学,突出优势特色、汇聚办学资源、促进要素流动,有效激发中西部高等教育内生动力和发展活力,推动形成同中西部开发开放格局相匹配的高等教育体系。

A.党对高校的全面领导

B.中国特色社会主义教育发展道路

C.党的教育方针

D.立德树人根本任务

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第10题

风景区典型景观规划必须充分挖掘与合理利用典型景观的特征及价值,彰显特色。()
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第11题

学校的办学理念即为课程理念。()
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