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各级各类中小学校、幼儿园要坚持为了一个目标办好两个学校,即传统家长学校和网络家长学校。()

各级各类中小学校、幼儿园要坚持为了一个目标办好两个学校,即传统家长学校和网络家长学校。()

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更多“各级各类中小学校、幼儿园要坚持为了一个目标办好两个学校,即传统家长学校和网络家长学校。()”相关的问题

第1题

《内蒙古自治区民族教育条例》中各级各类民族学校是指哪些学校?()

A.民族幼儿园、中小学校、中等学校、高等学校等学校

B.民族幼儿园、中小学校、中等职业学校、高等学校等学校

C.幼儿园、中小学校、中等职业学校、高等学校等学校

D.幼儿园、中小学校、中等职业学校、高等学校

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第2题

《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,改革学校评价,推进落实立德树人根本任务。要坚持把立德树人成效作为根本标准;()。

A.完善幼儿园评价

B.改进高等学校评价

C.改进中小学校评价

D.健全职业学校评价

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第3题

对幼儿园教育目标的内涵理解正确的是()。

A.是社会对各级各类教育提出的特殊的具体的要求

B.是我国幼儿教育机构统一的指导思想

C.是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化

D.我国幼儿园教育目标是对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展

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第4题

《深化新时代教育评价改革总体方案》中的改革学校评价包括:坚持把立德树人成效作为根本标准、完善幼儿园评价、改进中小学校评价、健全高等学校评价。()
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第5题

为了保护未成年人免受烟草的伤害, 法律规定, 任何人不得在中小学校, 幼儿园, 托儿所的教室,
寝室, 活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟.()

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第6题

下列选项哪一项不属于坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合的内容?()

A.加强家园、家校协作

B.加强中小学、幼儿园、社区家长学校、家长委员会建设

C.充分发挥中小学校课后服务主渠道作用

D.实施青少年科学素质提升行动

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第7题

推进各级各类体校改革,在突出()的同时,推动建立青少年体育训练中心,配备复合型教练员保障团队,以适当形式与当地中小学校合作,为其提供场地设施、教学服务、师资力量等。

A.体校专业特色

B.运动员技能训练

C.体育后备人才培养

D.教师教学能力

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第8题

规划编制的协调衔接机制应遵循正确的规划编制原则,包括()。

A.要坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观

B.要坚持从实际出发,遵循门然规律、经济规律和社会发展规律

C.要坚持科学化、民主化,广泛听取社会各界和人民群众的意见

D.要坚持统筹兼顾,加强各级各类规划之间的衔接和协调

E.要充分考虑土地利用总体规划、城市规划等相关领域规划的要求

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第9题

“关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见”所称密切接触未成年人行业的各类组织,主要包括:()等教育机构及校车服务提供者;托儿所等托育服务机构;医院、妇幼保健院、急救中心、诊所等医疗机构;儿童福利机构、救助管理机构、未成年人救助保护机构、社会工作服务机构;旅店、宾馆等。

A.居(村)民委员会

B.中小学校

C.幼儿园

D.校外培训机构

E.未成年人校外活动场所

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第10题

教育强市必达指标要求各级各类学校、幼儿园信息录入率()。

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