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[判断题]

知识是社会历史认识的产物,需要让学习者对当前复杂世界进行多元、单一的诠释。()

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更多“知识是社会历史认识的产物,需要让学习者对当前复杂世界进行多元、单一的诠释。()”相关的问题

第1题

任何一种模式的形成都有复杂的背景,每种模式都是适应特定的历史、社会、经济和文化背景的产物。()
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第2题

人对客观世界的认识,是从感觉开始的,一切较高级、较复杂的心理现象,都是在通过感觉获取材料的基础上产生的。()
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第3题

各级平安建设统筹协调机构应当建立督查机制,定期对本行政区域矛盾纠纷多元化解工作进行督查。()(2023年江西省平安建设知识竞答题库)
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第4题

情绪智力的内涵包括:情绪的知觉、评估和表达能力;思维过程中的思维促进能力;理解与分析情绪、获得情绪知识的能力;对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”,下列说法正确的是: ()

A.是理解情绪所传送意义的能力

B.是认识和分析情绪产生原因的能力

C.理解复杂心情的能力

D.以上说法都正确

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第5题

当前,()之变、()之变、()之变正以前所未有的方式展开。

A.世界、时代、社会

B.宇宙、时代、历史

C.世界、时代、历史

D.世界、人类、历史

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第6题

【单选题】党的十八大报告指出,当前,我国正处在进一步发展的重要战略机遇期,在新的历史起点上向前迈进。但必须清醒地看到,我国()没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。这两个“没有变”,是我们继续推进改革开放和现代化建设的最大国情,也是我们作决策、想问题、办事情的根本依据。

A.仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情

B.社会主义国家人民民主专政性质

C.坚持党的领导

D.仍然处于发展中国家的世界位置

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第7题

当前,世界百年未有之大变局加速演进,()的特征更加明显。

A.世界之变

B.时代之变

C.历史之变

D.社会之变

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第8题

步入职场后,我们的身份由学生转变为职业人,周围的环境与肩负的任务也随之发生了显著变化。下面关于学生与职业人差别的陈述中,错误的是: ()

A. 责任、权利等均发生了质变

B. 学校与职场的规范明显不同,前者宽松,后者严格

C. 学校与职场的评价标准略有不同,前者单一,后者多元

D.学校主要获取知识,职场主要运用知识,两者在内容上没有本质差异

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第9题

学科教学只要让学生知道所学知识是什么,能够背诵所学知识即可。()
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第10题

当前,世界之变、时代之变、()正以前所未有的方式展开,人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口,何去何从取决于各国人民的抉择。

A.社会之变

B.地球之变

C.人类之变

D.历史之变

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第11题

课程思政本身意味着教育结构的变化,即实现知识传授、价值塑造与能力培养的多元统一。()
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