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[判断题]

作为教师应当了解学生的家庭环境和学习情况,身心健康和兴趣爱好则是家长应该关注的。()

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更多“作为教师应当了解学生的家庭环境和学习情况,身心健康和兴趣爱好则是家长应该关注的。()”相关的问题

第1题

教学之前进行测验的目的有()

A.了解学生的学习准备状态

B.了解学生是否达到计划中的教学目标的程度

C.了解学习困难的学生的情况

D.了解教师在教学中的得失

E.了解学生对新投课教学内容的实际掌握程度

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第2题

教师应当根据未成年学生的身心发展情况,保证学生的睡眠时间和娱乐时间,不得加重其学习负担。()
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第3题

本章主要通过介绍马克思生活的社会背景、家庭环境、少年马克思的生活趣事和中学时期的学习情况,让同学们对这-时期马克思的成长过程有一个较为深入的了解。()
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第4题

对于品行有缺点、学习有困难的学生,作为教师我们应当()。

A.加强教育

B.不歧视

C.隔离教育

D.耐心教育

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第5题

教学测量与评价的功能的有()。

A.为师生调整和改进教学提供充足的反馈信息

B.是教学过程的一个重要组成部分

C.作为教育评价和决策的依据

D.是学校鉴别学生学业成绩家长了解学生学习情况的主要方式

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第6题

未成年学生()的,学校应当及时联系其父母或者其他监护人,了解有关情况;无正当理由的,学校和未成年学生的父母或者其他监护人应当督促其返校学习。

A.旷课、逃学

B.离家出走

C.夜不归宿

D.恐吓、强行索要财物

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第7题

通过与各年级在校生座谈、个别谈话,了解学生()①对专业培养目标、人才培养方案的认识;②课程教学、教育活动在培养自身专业素质方面的情况;③学生对课程思政执行情况及效果的评价;④学生对教师教学水平与投入度的评价;⑤学生对职业规划、就业指导、创新创业指导、心理健康教育等方面措施执行情况的评价;⑥学生对学校、学院(系)和专业在教育教学及管理、学习指导等各方面工作的意见和建议。

A.①②④⑤⑥

B.①②③④⑥

C.①②③④⑤

D.①②③④⑤⑥

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第8题

教师应根据课堂(),及时了解学生的学习过程、学习进步和学习困难。

A.教学目标

B.教学内容

C.教学过程

D.课程结构

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第9题

在新课程背景下评价的主要目的()。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面了解学生信息技术学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

D.培养学生创新意识和创新能力

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第10题

赵老师今天给学生们讲莫泊桑的小说《项链》一课,课上赵老师突发奇想,为了发展学生的想象能力,让学生们分成几个小组,讨论“当玛蒂尔德得知她付出十年的艰辛换来的项链是假的,她会是什么样的表现?”,之后赵老师就回了办公室,没再管学生们的讨论,下课前五分钟,赵老师回到课堂,让每个组介绍了他们得出的结论。关于赵老师实施合作学习的过程,以下哪些说法是正确的()。

A.合作学习活动应当是老师提前规划设计的,否则很难达到好的效果

B.赵老师应当了解学生讨论过程,不应该不管不问

C.赵老师布置任务后及时回避,更利于学生自由发挥想象力

D.赵老师的回避体现了教师对学生的信任,合作学习需要教师放权

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