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[单选题]

()岁大多数能认识基本色,近似色,并能说出基本色的名称

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

答案
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更多“()岁大多数能认识基本色,近似色,并能说出基本色的名称”相关的问题

第1题

()的幼儿能正确地认识并用相应的词汇描述物体的量的各种物征。

A.2--3岁

B.3--4岁

C.5--6岁

D.4--5岁

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第2题

“在公共场合,不远离成人的视线单独活动,认识常见的安全标志,能遵守安全规则”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标()。

A.3-4岁

B.0-3岁

C.5-6岁

D.4-5岁

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第3题

在具备基本的安全知识和自我保护能力的目标中,属于5-6岁幼儿的是()。

A.在提醒下能注意安全,不做危险的事

B.运动时能主动躲避危险

C.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

D.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则

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第4题

一般幼儿在()前可分辨基本色。

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

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第5题

面点色泽要求为:坚持本色、少量缀色、适当配色、()、略加润色。

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第6题

下面四项()不是配菜的意义。

A.确定菜肴的质量

B.使菜肴的色、香、味、形基本确定

C.丰富菜肴色彩

D.确定菜肴本色

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第7题

聋人常用的沟通方法有能手则手、能口则口,()。

A.手口并用

B.能说则说

C.能写则写

D.能读则读

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第8题

在愿意讲话并能清楚地表达中提出4-5岁幼儿能达到()

A.愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作

B.能口齿清楚地说儿歌、童谣并复述简短的故事

C.能有序、连贯、清楚地讲述自己的所见所闻和经历的事情

D.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

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第9题

“喜欢进行艺术活动并大胆表现”目标中属于3-4岁幼儿典型表现的有()

A.乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品

B.能自主进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动

C.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中

D.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调

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第10题

要达到色与色之间的统一协调关系,我们通常认为是()或()之间的不同的组合关系。

A.红、绿

B.同类色彩、互补色彩

C.相似、临近

D.近似色的组合、明度相似的色彩组合

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