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[主观题]

个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程,是一般的助人行为。()

个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程,是一般的助人行为。()

答案
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第1题

个案辅导不是一般的助人行为,而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的
活动。()

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第2题

以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生:我下了那么多功夫,但为什么学习总是不好?老师:这说明你功夫未到位,还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效()

A.倾听

B.询问

C.共情

D.影响性技术

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第3题

以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生:班上一位同学下课时辱骂了我,我真想一刀把他捅死,我也不想活了。老师:你告诉我,他是谁,我去找他算账,严厉批评他,帮你出口气。该老师错误认为()

A.心理辅导只是单纯的同情

B.心理辅导只是教导和说教

C.心理辅导只是简单安慰

D.心理辅导只是解决特定问题

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第4题

如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题,他们的家长世往往具有类似的特质与共同的需要,学校社会工作者往往会采取()提供服务。

A.个案工作方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.社会工作行政

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第5题

在学校心理健康教育中,团体辅导主要用来()

A.提高学生的学业水平

B.解决学生的生活问题

C.预防心理行为问题的发生

D.使学生感到快乐和幸福

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第6题

学校心理健康教育工作者的专业基本技能,包括()的技能、设计并实施团体心理健康教育活动课的技能、设计并实施个案辅导的技能、心理咨询并辅导的技能、心理治疗与行为矫正的技能等。
学校心理健康教育工作者的专业基本技能,包括()的技能、设计并实施团体心理健康教育活动课的技能、设计并实施个案辅导的技能、心理咨询并辅导的技能、心理治疗与行为矫正的技能等。

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第7题

某中学两名初三学生因打闹打急了,老师及时批评并制止了他们。放学后,他们余怒未消,出了学校又打起来,一学生被打伤。事发后,受伤学生的家长认为学校管理不当,将学校告上法庭。请问,此事学校是否应承担责任?()

A.应该承担,因为学校没教育好他们;

B.不应承担,这是学生的过错,老师已尽了责任;

C.应该承担,因为矛盾是在学校里发生的。

D.学校和学生共同承担。

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第8题

小明患有先天性心脏病,体育老师安排他观看其他同学跑步,但他坚持要求参加,老师遂跟随其慢跑,
后发现学生脸色不对,问其能否坚持,学生说能坚持,一分钟后该学生跑途中猝死。学校是否应承担法律责任?

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第9题

一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用,辅导员只告诉他一个数字,而忽略他当时表现出的情绪。这种行为体现了对个案辅导的哪种误解?()

A.个案辅导就是提供信息

B.个案辅导就是批评教导人

C.个案辅导就是安慰同情人

D.个案辅导就是社交谈话

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第10题

某中学组织本校学生到一中参加考试。考生出发前,本校专门向学生进行了安全教育。上午考试结束后
,老师又特别强调:吃饭休息,不准私自外出,有事必须请假,尤其是不准出去游泳。但16岁的学生王某不听安排,乘上厕所之机,私自翻越两米多高的院墙去院后水湾中游泳,不幸溺水死亡。问:学校应该承担王某的死亡责任吗?为什么?

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