罗杰斯提出,在教学中,师生的关系应该是“我与你”即“主体与[]”的关系。 - 作业在线问答

第1题

在心理治疗中（)提出来访者中心疗法。

A.弗洛伊德

B.华生

C.罗杰斯

D.克莱因

点击查看答案

第2题

根据()，教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响，以身作则，为学生树立榜样。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳的操作条件反射理论

C.埃里克森的人格发展理论

D.罗杰斯的人本主义理论

点击查看答案

第3题

经典的定义方法即种差加属概念来界定变量。例如，在“教学是师生交往的过程”这一经典定义中，教学是被定义的概念，过程则是邻近的属概念，而师生交往的则是种差。（）

点击查看答案

第4题

（)是指“教学中师生预期达到的学习结果和标准”,它是课程目标的进一步具体化。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

点击查看答案

第5题

体育教学的主要特点有哪些？

A.师生的双边活动

B.一般在室外运动场上进行

C.从事各种身体练习

D.主导作用和主体作用的结合

点击查看答案

第6题

以下著作的作者是罗杰斯的是（）

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《八十年代自由学习》

D.《行为主义者心目中的心理学》

点击查看答案

第7题

校园内不允许进行宗教活动：严禁在国民教育各级各类学校传播宗教、发展信徒、设立宗教活动场所、

举行宗教活动、建立宗教组织。严禁宗教教职人员在国民教育各级各类学校讲授宗教课程、开设讲座。严禁国民教育各级各类师生在学校中穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志及穿戴、佩戴带有宗教极端色彩的服饰标志。坚决阻止校外人士利用学校讲坛、课堂宣传宗教思想，教师不得利用工作之便进行宗教宣传或带领学生到宗教活动场所开展教学或实践活动。在尊重学生民族风俗的前提下，明确反对、制止学生在校园内组织、参加涉及宗教的任何活动，教育引导学生把精力集中到学业学习上来。()

点击查看答案

第8题

需要层次理论是罗杰斯提出的。（)

点击查看答案

第9题

当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是（)。A、在意见得到处理之前，可

当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是()。

A、在意见得到处理之前，可以暂不执行党的决议和政策

B、在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出

C、必须坚决执行，可以声明保留，但不可以向上级组织提出

点击查看答案

第10题

教学以师生的交往为一般存在形态，因此，教学不是师生之间的一种特殊交往形式。（)

点击查看答案

罗杰斯提出，在教学中，师生的关系应该是“我与你”即“主体与[]”的关系。