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[单选题]

以下不是预防医学有别于临床医学的特点的是()。

A.更着重于对症下药治疗疾病

B.具有比临床医学更大的人群健康效益

C.以环境-人群为研究重点

D.工作对象包括个体和群体

E.研究方法上注重微观和宏观结合

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更多“以下不是预防医学有别于临床医学的特点的是()。”相关的问题

第1题

‎健康管理所运用的手段只包括针对个体和群体的临床医学和预防医学手段。()‎
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第2题

所谓医学模式是指()

A.临床医学、预防医学和康复医学

B.内科、外科和儿科学

C.人们对疾病和健康的基本观点

D.中医和西医

E.医学和心理学的交叉科学

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第3题

全面医学的组成不包括:()

A.保健医学

B.预防医学

C.临床医学

D.精神康复医学

E.康复医学

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第4题

关于社会医学的论述,你认为最准确的是()。

A.临床医学的分支学科

B.理论化的传统学科

C.社会学的分支学科

D.医学与社会学的交叉学科

E.与预防医学并列的一级学科

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第5题

关于医学教育专业、课程、教材建设,下列说法不正确的是()。

A.强化对医学生的公共卫生与预防医学、传染病防控知识等教育,组织编写传染病等医学类精品教材,将中医药课程列入临床医学类专业必修课程。

B.全力提升高等医学教育办学层次,全面压缩高职层次医药类专业建设

C.建设国家临床医学、中医学、公共卫生等教学案例共享资源库

D.加强护理专业人才培养,构建理论、实践教学与临床护理实际有效衔接的课程体系

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第6题

以下选项属于临床医学发展趋势的有()。

A.微观深入与宏观发展

B.医学研究启动

C.学科体系分化与综合

D.医学与高科技的结合日益密切

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第7题

培养仁心仁术的医学人才,要()等。

A.强化医学生职业素养教育,加强医学伦理、科研诚信教育,发挥课程思政作用,着力培养医学生救死扶伤精神

B.推进医学教育课堂教学改革,着力提高教学水平,加强教研室等基层教学组织建设,完善管理制度,激发组织活力

C.强化对医学生的公共卫生与预防医学、传染病防控知识等教育,组织编写传染病学等医学类精品教材,将中医药课程列入临床医学类专业必修课程

D.加快基于器官系统的基础与临床整合式教学改革,研究建立医学生临床实践保障政策机制,强化临床实习过程管理,加快以能力为导向的学生考试评价改革

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第8题

以下哪项不是特殊物品()。

A.用于人类疾病预防、治疗、诊断以及人类医学、生命科学研究的出入境微生物、生物制品、人体组织、血液及其制品

B.用于国际间人类医学实验室间考评、参比用途的生物标准品

C.用于人类疾病预防、治疗、诊断的研发、生产、注册的出入境微生物、生物制品、血液及其制品

D.用于生产试剂耗材过程中使用的盐酸

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第9题

康复医学与临床医学的关系是()。

A.临床医学优于康复医学

B.康复医学优于临床医学

C.并列关系

D.卫生部未明确其关系

E.不确定

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第10题

循证医学是遵循临床证据的临床医学,实践循证医学的第一步是()

A.提出问题

B.寻找证据

C.评价证据

D.实施证据

E.疗效评价

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