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第1题
全面实施综合素质评价，有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展;有利于促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培养模式;有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。（)
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第2题
中国移动对员工的承诺：（)
A.成为员工实现人生价值的最佳舞台
B.企业成长优于员工成长
C.坚持员工与企业共同成长的管理理念
D.营造员工合适的发展空间，帮助员工实现自我价值
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第3题
团体训练说得通俗一点就是“一个教师带领一群学生玩游戏”。团体训练之所以能提供心理成长动力，主要依靠以下几个元素（)。
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第4题
基于信息技术数据的教育教学指导，不便于个性化指导，不能为学生提供有针对性的指导方案，无法激发学生潜能促进学生的个性化成长。（)
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第5题
教师职业的幸福来自于（)。
A.自我生命境界的提升
B.学生的成长
C.和谐关系的建立
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第6题
“以学生的学习为中心”，指的是要把学生的学习作为教育的中心。教育的目的是“学”而非“教”，学生是学习的主体，教师是（)。
A.活动的设计者
B.教学的引导者
C.环境的营造者
D.过程的辅导者
E.成长的指导者
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第7题
教师职业的幸福来自于（）。
A.稳定的工资收入
B.和谐关系的建立
C.学生的成长
D.自我生命境界的提升
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第8题
促进学生自我成长的前提是()，它包括情感体验、价值体验和行动体验。
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第9题
“用发展的眼光看待学生的心理问题”就要求我们做到学会包容学生不足，等待学生成长完善。（)
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第11题
福勒和布朗将教师的成长划分为（)等几个阶段。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注自我阶段
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