第1题
A.列举了制定《大纲》的法律政策依据
B.强调了实施《大纲》的保障措施
C.明确了指导原则
D.阐述了不同年龄段儿童身心发展特点,科学规范地提出了指导内容及要求等
E.界定了适用范围
第2题
A.组织开展多种形式的家庭教育实践活动,指导家长如何监督、管理孩子,帮助家长更好地辅导孩子学业。
B.增进家庭与学校的有效沟通,努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络,为儿童健康成长营造良好环境。
C.面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,引导家长树立正确的儿童观和育人观。
D.通过多种形式为家长儿童提供指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题,提升家长教育培养子女的能力和水平。
第3题
A.定期进行产后访视,指导产妇科学喂养婴儿
B.提供避孕咨询指导和技术服务
C.对产妇及其家属进行生殖健康教育和科学育儿知识教育
D.为了增加医院收入可放宽对孕产妇进行不必要的医学检查
第4题
A.德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合
B.遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展
C.面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育
D.综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用
E.创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件
第5题
A.对
B.错
第6题
A.积极为中介代理机构开展服务创造条件,充分发挥他们对专利创造工作的重要性
B.将知识产权纳入全市专业技术人员继续教育公共课
C.加强重点区域、支柱产业和重点企业的知识产权专题培训,针对不同行业和技术领域开展培训指导
D.提高政府和企业管理部门运用知识产权制度的能力和水平
第7题
A.正确佩戴医用外科口罩或医用防护口罩
B.戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或手卫生消毒
C.对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告
D.为患者及陪同人员提供口罩并指导其正确佩戴
E.指导患者进行正确洗手、咳嗽礼仪、医学观察和居家隔离
第10题
A.为精神障碍患者家庭提供帮助,为精神障碍患者融入社会创造条件
B.开展精神障碍患者生活技能、社交技能训练
C.为符合出院条件的住院患者办理出院手续
D.对社区康复工作进行指导
第11题
A 生活状态 困难补助
B 心理状态 心理疏导