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[多选题]

大学生逻辑性思维的培养包括（）

A.重视概念学习，训练抽象能力

B.引导问题表征，阐明问题解决思路

C.训练思维的系统性

D.深刻的反思活动

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发布时间：2023-07-17

更多“大学生逻辑性思维的培养包括（）”相关的问题

第1题

下列关于布鲁纳“发现学习”的陈述，错误的是（)。

A.注重分析思维的培养

B.可以提高学生的智能

C.有利于问题解决能力的培养

D.有利于内部动机的培养

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第2题

在培养领导干部的过程中，要树立重视()的用人导向。

A.法治素养

B.法治思维

C.法律专业

D.法治能力

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第3题

成人的思维能力，如比较能力、抽象概括能力、判断推理能力、分析和综合能力等随着年龄的增加，相比青少年儿童来说会有所衰退，所以成人应加强思维训练，锻炼思维能力。（）

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第4题

引导1~6个月婴儿进行情感与适应社会能力的训练时，要注意（)。

A.建立亲密的情感

B.丰富婴儿的生活

C.培养良好的情绪

D.多与周围的人进行交往

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第5题

班华教授在《德育论》中描述到：“通常所说的兴趣教育、思维训练、能力培训、创造教育、意志锻炼、性格

教育、情感培养、生活技能训练、社会适应性等均属于心理教育，是心理教育的组成部分”。()

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第6题

在1943年，我国的创新教育先驱、著名教育家陶行知先生在其《创新宣言》等论著中，对“环境太平凡不能创新、生活太单调不能创新、年纪太小不能创新、我太无能不能创新”等错误观点进行了批判。关于创新能力，下列说法错误的是：（)

A、创新能力是后天可开发和提升的能力，并不是一成不变的

B、人的创新能力有强、弱之分，通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强，迅速提升

C、创新思维是创新能力的核心因素，是创新活动的灵魂，开展创新训练的实质就是对创新思维进行开发和引导

D、创新能力与人的年龄有关，年龄越大，创新能力越强

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第7题

中层执行者的职责和心态应该包括哪些：（1)强烈的责任感（2)担任内部教练，使执行成为团队所有成员的习惯（3)绩效至上，注重结果（4)培养问题解决能力，积极主动处理问题（)

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(4)

C.(1)(3)(4)

D.(1)(2)(3)(4)

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第8题

英语课程要培养的学生核心素养包括（）、（）、（）和（）等方面。

A.语言能力

B.文化意识

C.思维品质

D.学习能力

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第9题

个体创造力的培养主要包括（)。

A.记忆力

B.探索问题的敏感性

C.横向纵向思维

D.预见能力

E.评价能力

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第10题

英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。（）是核心素养的基础要素。

A.思维品质

B.语言能力

C.学习能力

D.文化意识

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第11题

英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和（）等方面。

A.学习理解

B.学习目标

C.学习内容

D.学习能力

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()不是自我革命对党的发展的积极影响。 A.提升党的执政能力和水平 B.增进党的凝聚力和战斗力如何通过加强理想信念教育来深化党的自我革命?党的自我革命在实践中取得的以下哪项成果,有力推动了中国特色社会主义事业的发展?深入推进党的自我革命实践中需要把握好“九个以”，其中以()为重要着力点。加强信息系统保密管理是信息化条件下维护国家秘密安全的必然要求。新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》进一步完善信息系统保密管理要求包括()。涉密人员公开发表文章或著作时，可以涉及国家秘密。()2024年天津市保密知识竞赛指南（时间+入口）第十二届全省百万职工学法、用法知识答题竞赛暨江西省“百万网民学法律”工会普法专场知识竞赛活动指南涉密人员的合法权益受法律保护。对因保密原因合法权益受到影响和限制的涉密人员，按照国家有关规定给予相应待遇或者()。商用密码领域的学会、行业协会等社会组织依照()的规定，开展学术交流、政策研究、公共服务等活动，加强学术和行业自律，推动诚信建设，促进行业健康发展。

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大学生逻辑性思维的培养包括（ ）

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