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在义务教育阶段,数学眼光,主要表现在以下四个方面,下列表述不正确的是()。
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“曹冲称象”的故事可以让学生感受并认识克、千克、吨,能进行简单的单位换算,理解“曹冲称象”的基本原理等量的等量相等。()
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随机现象发生的可能性的教学,可以引导学生在自然界和生活的情境中感受简单的随机现象,如下周三是否是晴天。()
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估算教学要借助真实的情境进行。()
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应用意识主要是指有意识的利用数学的概念,原理和方法解释现实世界中的现象与规律,解决现实世界中的问题,这种意识和能力只能在学生有一定基础的初中阶段培养的。()
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在义务教育阶段,数学核心素养中的抽象能力包括数感、量感、符号意识。()
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义务教育阶段时代新人培养的具体要求是有理想,有本领,有担当。()
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数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、知识结构和基本线索,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。()
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在小学阶段,学生只需要感悟数学的说理,而不需要去理解。()
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符号意识主要是指能够感悟符号的数学功能,指导符号表达的现实意义是形成抽象能力和推理能力的经验基础。()
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2024年信州区入党积极分子结业考试题库--《中国共产党党徽党旗条例》正式发布于()
人工智能是新一轮科技革命和产业革命的重要驱动力量,发展人工智能是支撑科技自立自强、实现()的重要战略。 A.高水平发展 B.高质量发展
要做到国家利益延伸到哪里、()就跟进到哪里,为国家发展创造良好外部安全环境。 A.安全发展 B.军事力量
()是指一个国家或地区可以持续、稳定、充足和经济地获取所需自然资源及资源性产品的状态,以及维护这一安全状态的能力。 A.食品安全 B.经济安全
2024年政府工作报告提出,贯彻总体国家安全观,加强()建设。 A.国家安全体系 B.国家安全能力
只有把()掌握在自己手中,才能真正掌握竞争和发展的主动权,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。 A.重要技术 B.领先技术
维护生态安全,要坚持不懈推动绿色低碳发展,要采取更加有力的政策和措施,力争()前二氧化碳排放达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。
()是国家生存发展的基本前提。 A.国家安全 B.领土完整 C.国家主权
2024年全民国家安全教育日宣传教育活动的主题是()。 A.总体国家安全观创新引领10周年 B.国家安全人人有责
2024年延边州铸牢中华民族共同体意识网络知识竞赛活动规则
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