下列不属于敏感性训练目的的是()。A.了解自己如何看待别人及别人如何看待自己B.促使成员的自我知
下列不属于敏感性训练目的的是()。
A.了解自己如何看待别人及别人如何看待自己
B.促使成员的自我知觉更为现实
C.增强群体凝聚力
D.相互交换不满意见及改进建议
下列不属于敏感性训练目的的是()。
A.了解自己如何看待别人及别人如何看待自己
B.促使成员的自我知觉更为现实
C.增强群体凝聚力
D.相互交换不满意见及改进建议
第1题
下列选项中不属于项目效益情况包括的内容是 ()
A.财务指标
B.盈亏平衡点分析
C.敏感性分析
D.行业分析
第2题
A.使用目的是为了教学
B.使用的范围仅以正当目的所需为限,不得无限制地使用
C.使用的形式应当符合正当习惯
D.必须对作者支付报酬
第4题
敏感性训练属于组织发展方法中的()。
A.结构技术
B.人文技术
C.现代组织发展方法
D.结构技术和人文技术的混合体
第5题
下列各项不属于基础知识教育的培训与开发的是()。
A.向新员工介绍公司发展史
B.公司的组织和运营情况
C.外语训练
D.产品知识介绍
第6题
只适用于项目的财务评价的不确定性分析方法是()。
A.投入产出分析法
B.现金流量分析法
C.敏感性分析法
D.盈亏平衡分析法
第7题
是指多个员工小组自愿定期与主管会面,以鉴别生产中出现的问题并提出解决办法,然后将这些提议送交给高层管理部门审查,获得批准的方案由员工参与完成。
A.敏感性训练
B.调查反馈
C.质量圈
D.团际发展
第10题
有关敏感度分析说法正确的是()。
A.敏感性分析的目的在于排除不确定因素
B.敏感度系数表示项目评价指标对不确定因素的敏感程度
C.通过计算敏感系数判别敏感因素的方法是一种绝对测定法
D.敏感度系数直接显示变化后评价指标的值