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[多选题]

秦兵马俑是艺术品,老师的教学也只能从艺术这个立场思维,而不是______或者____的立场,这是教学的根本立场。二,既然是艺术品,就要从____上解释这些艺术品。

A.道德

B.道德教育

C.艺术手法

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更多“秦兵马俑是艺术品,老师的教学也只能从艺术这个立场思维,而不是______或者____的立场,这是教学的根本立场。二,既然是艺术品,就要从____上解释这些艺术品。”相关的问题

第1题

陶塑艺术达到写实的第一个高峰是()。

A.春秋战国

B.秦兵马俑

C.东汉说唱俑

D.唐三彩

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第2题

在艺术品结构层次的构成要素中,能集中体现艺术品之审美特质的要素是()。

A.艺术符号

B.艺术意象

C.艺术内容

D.艺术形式

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第3题

这个出土陶器可以确定为古希腊米诺时期的文物。陶器表面饰画上女性的服饰,特别是刻意表现的赤裸的乳房,还有所描绘的人物的动作,以及公牛的突出形象,都有力地说明这是这个时期的文物。这些因素再加上黑色半透明的釉层,只能是在封闭的窑中低温煅烧的结果,更增加了上述结论的说服力以下哪项是上述议论所含有的前提?()

A.陶器表面饰画上女性的服饰对于确定文物的年代十分重要

B.公牛在大多数古文化时期都是一种重要的动物

C.艺术品中对女性裸体的成功表现是古希腊艺术的突出成就8

D.古希腊米诺时期女性普遍习惯半裸身体

E.古希腊米诺时期已掌握了在封闭的窑中低温煅烧的技术

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第4题

再教育教学工作中,平时大家眼中“爱岗敬业的好老师”优势也会因“恨铁不成钢”出现打骂学生等违反师德的行为,一般是因为其()。

A.自制能力不强

B.理想理念不够

C.育人动机不对

D.对法律法规无知

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第5题

建设产品具有深刻的社会文化视同艺术品,其艺术效果为造型、文化内涵、时代表征等等,不仅
使用者关注,还有(),而且未来人也要评价。

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第6题

一位老师在教学完《阿Q正传》之后,是如此结束的:这个可笑可悲又可怜的人在现实中吃亏了以后,便采

一位老师在教学完《阿Q正传》之后,是如此结束的:

这个可笑可悲又可怜的人在现实中吃亏了以后,便采取自欺欺人的精神胜利法以取得满足和胜利,为了‘革命’而葬送了自已的性命.大家都明了这归结为当时的社会制度。可身在二十一世纪的我们还有人也用精神胜利法应对一些事情,精神胜利法是否一无是处,有它存在的价值和意义吗?

这样的结束语主要采用的是什么方式?有什么效果?

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第7题

在媒体工作的王先生对他带教的实习生Sissy有点无可奈何。对方曾在校电视台当过记者,所以自我感觉很好,常常发表高谈阔论,甚至还看不起非名校毕业的王先生,对他的改稿建议嗤之以鼻,爱理不理,几乎整个办公室的记者、编辑看到这个小姑娘都只能摇头。从材料上看,Sissy同学在实习过程中犯了什么错误? ()

A.作为实习生,在工作中遇到困难应及时向别人求助,摆脱自尊的羁绊,多和同事交流沟通,才能在实习中迅速提高自己的工作能力

B.实习生要对自我进行正确定位,并且增强对周边环境的适应能力,毕竟在真实的职场中,到处充满竞争

C.实习生要摆正自己的实习动机,不应把实习经验只看作是简历上的重要一笔,而忽略实习真正的目的是为了锻炼自身能力、帮助自己更好地适应工作

D.在工作中,没有人会主动把知识塞给你,作为实习生,就算实在没有事做,可以观察其他实习生或者老师如何处理具体问题,也会有许多收获,并主动争取工作经验,这个过程也是对自身自信与胆量的考验

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第8题

甲公司借用乙房地产公司的营业执照从事商品房销售,消费者丙从甲公司雇佣的促销员丁处购买了一套商品房时合法权益受损,消费者丙就其损失请求赔偿的对象是()

A.只能是甲

B.只能是乙

C.只能是丁

D.可以是甲,也可以是乙

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第9题

相对于laas,PaaS租户灵活性降低了,他不能自己安装平台软件,只能在有限的范围内选择,优点也明显,租户从高深繁琐的IT技术中解放出来,专注于应用和业务。()
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第10题

甲从乙商场购买了丙公司生产的拉罐饮料,开启饮料时被炸伤眼睛。下列有关索赔事项的说法,正确的
是()。

A.只能向乙商场要求赔偿

B.只能向丙公司要求赔偿

C.可以向乙商场要求赔偿,也可以向丙公司要求赔偿

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