某小组目标旨在提升家长教育子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙接着说:“我觉得现在的孩子接触的资讯太多,我不知道怎么才能跟他沟通了。”接着,社会工作者问:“你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体的心情?”社会工作者运用的提问技巧类型是()。
A.反馈和阐述型提问
B.开放式提问
C.深究回答型提问
D.封闭式提问
A.反馈和阐述型提问
B.开放式提问
C.深究回答型提问
D.封闭式提问
第1题
A.组织开展多种形式的家庭教育实践活动,指导家长如何监督、管理孩子,帮助家长更好地辅导孩子学业。
B.增进家庭与学校的有效沟通,努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络,为儿童健康成长营造良好环境。
C.面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,宣传科学的家庭教育理念、知识和方法,引导家长树立正确的儿童观和育人观。
D.通过多种形式为家长儿童提供指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题,提升家长教育培养子女的能力和水平。
第2题
A.法院在判决解除婚姻关系后,平等地分割了夫妻共同财产
B.某影楼未经乙女同意将其照片上传至网上作为宣传影楼的客片
C.某村民甲死亡,未留下遗嘱,甲的族人认为甲的女儿不能继承甲的遗产
D.法院在判决子女抚养权时,认为父亲经济条件、教育背景等更适合而未将子女抚养权判给母亲
第3题
A.家长重视智育,淡化对孩子文明礼貌习惯的教育
B.家长没有树立权威,孩子不听管教
C.家长自我行为的过失,给子女带来负面影响
D.家长过度溺爱,对孩子百依百顺
第5题
支持贫困家庭子女接受技工教育和职业培训,使其掌握一技之长,走技能成才之路,实现()的目标。
第6题
A.“一次办好,全程无优”
B.“一次办好,你说我跑”
C.“一次办好,惠民利企”
D.“一次办好,不用再跑”
第9题
A.结合孩子年龄特点,与孩子进行沟通
B.及时主动与班主任和科任教师沟通
C.通过孩子的同伴了解孩子
D.与班级家委会进行沟通
第10题
A.以促进儿童健康成长为目标
B.以提升家长素质为核心
C.以全国家庭教育工作规划为指导
D.以提升家庭教育指导水平为目标