“三百六十行,行行出状元”,教师对新时代的人才观可以从()来理解。
A.具有正确的世界观、人生观和价值观
B.掌握扎实的基础知识和基本技能,形成良好的学习习惯,发展终身学习的能力
C.具有创新精神和探究问题、独立思考的能力
D.具有健康体魄和良好的心理素质,尤其是良好的意志品质和健全的人格
E.能有效与人团结协作、沟通交流,勇于承担责任,具有适应各种环境的能力
A.具有正确的世界观、人生观和价值观
B.掌握扎实的基础知识和基本技能,形成良好的学习习惯,发展终身学习的能力
C.具有创新精神和探究问题、独立思考的能力
D.具有健康体魄和良好的心理素质,尤其是良好的意志品质和健全的人格
E.能有效与人团结协作、沟通交流,勇于承担责任,具有适应各种环境的能力
第1题
A.提高门槛
B.到岗退费
C.定向培养
D.公费培养
第2题
A.名师名校长
B.乡村荣誉教师
C.教书育人楷模
D.最美教师
第4题
A.教师劳动具有专业性
B.教师劳动具有创造性
C.教师劳动具有复杂性
D.教师劳动具有重复性
第5题
A.以德施教
B.以德育德
C.以德立学
D.以德立身
第6题
A.遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律
B.注重高位引领与底线要求结合
C.严管与厚爱并重
第7题
A.以德立学
B.以德立身
C.以德施教
D.以德育德
第8题
A、我国传统教育理念
B、教育信息化
C、西方先进教育理论
D、提高教师学历和专业知识
第9题
A、不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
B、不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息
C、不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
D、不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生