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[单选题]

正常儿童语言发育在几岁开始出现双词或三词组合的语句()

A.0-6个月

B.1.5-2岁

C.6个月-1岁

D.1-2岁

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更多“正常儿童语言发育在几岁开始出现双词或三词组合的语句( )”相关的问题

第1题

周敦颐的作品格律谨严,语言曲丽精雅,在婉约词人中长期被尊为“正宗”,被称为“词家之冠”或“词中老杜”。()
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第2题

儿童自闭症的表现有()。

A.语言发育正常

B.严重孤独

C.缺乏情感反应

D.刻板重复动作

E.听力障碍

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第3题

关于妇女一生各阶段的生理特点,下列哪项错误()。

A.有些新生儿可出现少量阴道流血或乳房肿大

B.幼年期儿童身体利发育而生殖器仍为幼稚型

C.月经初潮标志青春期的开始

D.围绝经期一般历时3年

E.60岁以后卵果功能退化、老化,称为老年期

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第4题

自闭症谱系障碍与很多其他疾病症状相似,因此经常有误诊的情况出现,下列哪些疾病,是诊断时主要需要与自闭症谱系障碍进行鉴别的()

A.特发性语言发育延迟

B.儿童智力障碍与全面发育障碍

C.儿童精神分裂症

D.儿童多动症

E.听障儿童

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第5题

根据词在词汇体系中的地位和作用,语言的词汇可以分成()和一般词汇两大部分。
根据词在词汇体系中的地位和作用,语言的词汇可以分成()和一般词汇两大部分。

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第6题

口语化的三个途径:()。

A.书面语中的单音节词在口语里要变双音节词

B.文言词变白话词

C.书面语停顿靠标点,口语靠情感的处理、靠语气的变化

D.借用事例和故事来增强演讲的口语化

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第7题

在双音节词中,从构词方式上来看,合成词占绝对优势。合成词的构词方式主要有三种:()、()和()。
在双音节词中,从构词方式上来看,合成词占绝对优势。合成词的构词方式主要有三种:()、()和()。

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第8题

关键词语言属于()。

A.自然语言

B.标题词语言

C.叙词语言

D.分类语言

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第9题

在“感知和理解数、量及数量关系”目标中,5-6岁儿童()

A.能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词表示

B.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述

C.能通过数数比较两组物体的多少

D.借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义

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第10题

主题语言用语词表达文献的主题。()

主题语言用语词表达文献的主题。()

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