认为“人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性”的职业心理学家是()。
A.弗洛伊德
B.艾森克
C.霍兰德
D.施恩
A.弗洛伊德
B.艾森克
C.霍兰德
D.施恩
第2题
A.帕森斯的特质-因素理论主要是强调了“人-职匹配”
B.霍兰德的职业性向理论主要是聚焦了人的职业兴趣对职业发展的重要影响
C.马克思关于人的全面发展理论诠释了个人发展与社会发展之间的相互关系
D.明尼苏达工作适应理论强调了个人要选择适合的工作,不适合就要重新选择
第5题
A.职业道德与人格高低无关
B.职业道德的养成只能靠社会强制规定
C.职业道德从一个侧面反映人的道德素质
D.职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
第6题
A.麦克属于艺术型。汉斯属于研究型,白文莉属于社会型
B.麦克属于研究型,汉斯属于现实型,白文莉属于企业型
C.麦克属于艺术型,汉斯属于现实型,白文莉属于社会型
D.麦克属于研究型,汉斯属于研究型,白文莉属于企业型
第8题
【题目描述】
关于会计职业道德问题,四位人员有如下理解。
会计李某认为,会计职业道德是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
会计张某认为,会计职业道德与会计法律制度二者在性质和表现形式上都一样。
会计刘某认为,会计职业道德的全部内容归纳起来就是两条:一是廉洁自律,会计职业是一项极为特殊的职业,整天与钱、财、物打交道,如果爱贪爱占,很容易走上犯罪的道路,会计职业的特殊性质决定了会计人员必须做到“常在河边走,就是不湿鞋”;二是强化服务,会计人员的根本任务就是为单位负责人服务,应当无条件服从领导,不折不扣地贯彻领导意图。
会计丁某认为,开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠会计学历教育,只有这样才能培养出会计职业道德观念,强化会计职业道德情操。
要求:根据上述资料,回答下列各问题。
下列关于职业道德的说法中正确的有()。
A. 李某的观点正确
B. 会计职业道德是会计职业活动中应当遵循的行为准则
C. 会计职业道德体现了会计职业特征
D. 会计职业道德是调整会计职业关系的职业行为准则
【我提交的答案】: ABCD |
【参考答案与解析】: 正确答案:BCD |
本题考核会计职业的观念。故选BCD。
有的资料选项A也是正确的呢?