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[判断题]

情绪管理指通过研究个体和群体对自我的情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。()

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更多“情绪管理指通过研究个体和群体对自我的情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。()”相关的问题

第1题

一种比较复杂的情绪现象,是在一定的应试情境下,受个体认知评价能力、人格倾向与其他身心因素制约,以担忧为基本特征,以防御或躲避为行为方式,通过一定程度的情绪反应所表现出来的心理状态叫做()。

A.情绪障碍

B.考试焦虑

C.自我防御

D.主动拒绝

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第2题

学校心理辅导中的()着重对学生的自我意识、情绪的自我调适、意志品质、人际交往与沟通以及群体协作技能进行辅导,以培养学生良好的个性心理与社会适应能力。

A.学习辅导

B.人格辅导

C.生活辅导

D.职业辅导

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第3题

时间管理所探索的是如何减少时间浪费,以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性,时间管理的对象不是“时间”,它是指面对时间而进行的()。

A、心态的调整

B、目标的设定

C、自我的管理

D、情绪的管理

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第4题

以下对心理防御机制概念的阐释正确的是()。

A.个体在内部心理活动中自觉或不自觉地存在恢复情绪平衡与稳定的倾向

B.个体在内部心理中总是存在着某种脱离实际的幻想以此得到心理平衡的状态

C.个体通过各种行为策略以使自己的心理状态达到和谐的状态

D.个体通过各种行为策略,以达到减轻内心不安,以恢复情绪平衡与稳定的状态

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第5题

心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。()

心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。()

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第6题

心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍

【选择题】心理顽强是指个体即使在面对重要的压力事件时也不会在身体上或情绪上受到干扰和妨碍。()

A、正确

B、错误

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第7题

情绪障碍的ABC理论其中A指()A个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念B诱发事件C个体的情绪及行

情绪障碍的ABC理论其中A指()

A个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念

B诱发事件

C个体的情绪及行为的结果

D情绪障碍

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第8题

掌握基本的()等自我心理调适方法。

A.情绪管理、饮食管理

B.饮食管理、压力管理

C.情绪管理、压力管理

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第9题

()能力是领导者管理他人情绪、情感的能力。

A.认知他人情绪

B.人际关系管理

C.承受挫折

D.自我激励

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第10题

()是指通过幼儿对现实事件、情景表演等方式,引导幼儿理解和分享他人的情绪、情感体验,从而产生共鸣的训练方法。

A.行为练习法

B.陶冶熏陶法

C.移情训练法

D.强化评价法

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