加强体教融合,广泛开展青少年体育夏(冬)令营活动,鼓励学校与体校、()合作,共同开展体育教学、训练、竞赛,促进竞赛体系深度融合。
A.社区体育
B.社会体育俱乐部
C.专项体育协会
D.体育企业
A.社区体育
B.社会体育俱乐部
C.专项体育协会
D.体育企业
第1题
A 课堂体育
B 业余训练
C 体育文化
D 校外体育
第3题
A 《学校体育工作条例》
B 《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》
C 《体育经营活动管理条例》
D 《公共文化体育设施条例》
第6题
A、获得二级社会体育指导员称号后累计(以工作注册为准)开展志愿服务3年以上
B、掌握体育健身和竞赛的理论和方法,能够承担一项较高水平的体育健身技能传授和指导工作
C、掌握全民健身活动组织管理的理论和方法,具有较多的实践经验和较强的组织能力,能够指导基层体育组织的工作
D、具有指导一级、二级和三级社会体育指导员的能力
第10题
A.把经典诵读纳入教育教学计划,作为未成年人道德实践的重要内容
B.组织开展诵读展演、竞赛交流、冬(夏)令营等活动
C.本市电台电视台开设经典诵读栏目
D.本市教育部门组织拍摄经典诵读宣传影片