下列使用的方法和污水处理环节(1.初步处理;2.再处理;3.追加处理)相对应的是()
A.1过滤、细菌群分解废物;2.沉淀;3.天然净化,加氯灭病原微生物
B.1沉淀;2.天然净化,加氯灭病原微生物;3.过滤、细菌群分解废物
C.1沉淀;2.过滤、细菌群分解废物;3.天然净化,加氯灭病原微生物
A.1过滤、细菌群分解废物;2.沉淀;3.天然净化,加氯灭病原微生物
B.1沉淀;2.天然净化,加氯灭病原微生物;3.过滤、细菌群分解废物
C.1沉淀;2.过滤、细菌群分解废物;3.天然净化,加氯灭病原微生物
第1题
第2题
城市污水处理工艺流程三级处理使用的方法是()。
A.活性污泥法
B.生物膜法
C.活性炭吸附
D.重力分离法
第3题
A.建设单位对染织厂污染环境进行检测后决定是否修建污水处理站
B. 污水处理站应在项目初步设计阶段同时设计
C. 染织厂试生产之日起3 个月内必须建设污水处理站
D. 污水处理站应在3 月1 日投入试运行
E. 污水处理站验收不合格的,染织厂不得正式投入生产
第4题
1.根据案例信息,不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。
A.学校缺乏健康教育师资
B.小学生不知道维持手部卫生的重要性
C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源
D小学生家长健康意识低下
E.学校管理者健康意识低下
2.对小学生群体进行健康教育,在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时,采用的最佳方法是()。
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
3.下列社区健康教育干预结果中,不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。
A.动员村委会出资为小学校打一口井
B.使小学生掌握正确的洗手方法
C.传授给小学生家长正确的洗手方法
D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系
E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座
第6题
(1)施工放样,恢复中线;根据施工布料需要在下承层上划布料网络。
(2)对水泥稳定土基层施工所需的土料、集料、水泥等按要求进行备料。
(3)确定松铺系数后,施工单位共用5d时间完成摊铺土任务。每日摊铺土2.5km。
(4)按规定洒水闷料,整平轻压。
(5)按规定摆放水泥,用刮板将水泥均匀摊开。
(6)为保证拌和质量,按规定采用了稳定土拌和机进行拌和。为了避免损坏下承层,拌和深度保持在下承层顶面5~10mm。
(7)拌和料拌和均匀后,立即用平地机初步整形,为保证整形质量,全路段平地机均由两侧路肩向路中心进行刮平。
(8)整形后,当混合料的含水量为最佳含水量(±1%~±2%)时,按规定用轻型压路机配合12t以上的压路机进行碾压。直线和平曲线段,由两侧路肩向路中心碾压,设超高的平曲线段,由外侧路肩向内侧路肩碾压。
问题
1.无机结合料稳定基层根据使用材料和施工方法分为哪几类?
2.本项目路拌法水泥稳定土基层施工准备中少了什么重要环节?并简述这一环节的主要工作。
3.本项目具体施工过程中存在哪些不妥之处?并改正。
第8题
A.县级以上政府鼓励、支持城镇排水与污水处理科学技术研究,推广应用先进适用的技术、工艺等,促进污水的再生利用
B.将污水处理与再生利用作为地方城镇排水与污水处理规划的一项重要内容
C.工业生产、城市绿化等应当优先使用再生水
D.地方政府应当依据规划,统筹安排再生水利用等设施的建设和改造
第10题
现代污水一级处理时,在污水处理设施进口处,必须设置()。
A.格栅
B.生物处理构筑物
C.慢滤池
D.沉砂池