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[单选题]

()是把学生看成单纯接受知识的容器,无视学生在学习中的能动作用。

A.启发式

B.注入式

C.谈话式

D.读书法

答案
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更多“()是把学生看成单纯接受知识的容器,无视学生在学习中的能动作用。”相关的问题

第1题

接受学习是与发现学习相对的两个概念,学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的学习方式,是接受学习方式()
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第2题

学生常常把教师看作是知识、智慧、()的化身。

A.强者

B.理想人格

C.榜样

D.英雄

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第3题

老师每天所做的工作是()。

A.培育大脑

B.改变大脑

C.训练大脑

D.把知识装进学生的大脑

E.把自己大脑中的知识尽可能多的传输给学生

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第4题

一位诺贝尔奖金获得者W.W.叶兹说:“教育不是把一桶水注满,而是点燃一堆火焰”,这句话告诉我们一位优秀的教师要具备的特质是()

A.要教学生以知识

B.要教学生以发展

C.要教学生以智慧

D.要教学生以道义

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第5题

外国学生有的不了解中国人的姓名是姓在前名在后,按本民族的习惯把中国人的名误认为是姓。这类偏误来源于_____。

A.母语负迁移

B.目的语知识负迁移

C.文化因素负迁移

D.学习环境的影响

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第6题

光具有波粒二象性是指:既可以把光看成宏观概念上的波,也可以看成微观概念的粒子。()
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第7题

高阶主管应用性善论的做法不正确的是A 承认人性本善,把员工看成好人B 把员工看成“外人”C 用奖

高阶主管应用性善论的做法不正确的是

A 承认人性本善,把员工看成好人

B 把员工看成“外人”

C 用奖励,用道德对员工进行鼓励

D 满足员工基本的需求,吃得饱,穿得暖,有社会地位,再鼓励他们,把目标做清楚

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第8题

根据突发事件应对法的规定,各级各类学校应当把()纳入教学内容,培养学生的安全意识和自救与互救能力。

A.自救知识教育

B.应急知识教育

C.互救知识教育

D.防控知识教育

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第9题

货币供求决定论是一种把汇率看成货币现象,强调货币市场供求决定汇率的汇率理论。()
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第10题

以下关于行为科学理论论述正确的是()

A.行为科学理论把人看成“经济人”

B.行为科学理论把人看成“社会人”

C.行为科学理论强调命令服从

D.行为科学理论把人看成“活的机器”、“机器的附件”

E.行为科学理论强调以人为中心研究管理问题,重视人在组织中的关键作用

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