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[单选题]

怎样对学生进行运动技能成绩的评定,有什么方法?

A.定量评定

B.定性评定

C.定性与定量相结合

D.因人而异

答案
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更多“怎样对学生进行运动技能成绩的评定,有什么方法?”相关的问题

第1题

笔试是让应聘者在试卷作答后,根据应聘者解答的正确程度予以评定成绩的选择方式,其存在的缺点有()。

A.不能增加对知识、技能的考察信度与效度

B.不能对大规模的应聘者进行同时甄选,花费时间多效率低

C.对应聘者来讲心理压力大,在测试中容易发挥失常

D.不能全面考察应聘者的工作态度和企业管理能力等

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第2题

按运动成绩评定方法对竞技项目进行分类可以分为测量类、评分类、命中类、制胜类和得分类五大类,下列项目不属于得分类的是()。

A.羽毛球

B.网球

C.拳击

D.排球

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第3题

中小学学生成绩的考核和评定方式一般由()规定。

A、国家

B、省级

C、地市

D、学校

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第4题

根据学生成绩,划分为优、良、中、可、差五个级别,体现了品德测评的()。

A.评定功能

B.区分功能

C.教育功能

D.反馈功能

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第5题

根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列属于学校及其他教育机构享有的权利的有()。

A.招收学生或其它受教育者

B.对成绩落后,影响学校升学率的受教育者进行劝退

C.对受教育者颁发相应的学业证书

D.聘请教师及其他职工,实施奖励或者处分

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第6题

《基于OBE理念的课程教学大纲的制订》一课中,主讲人指出教学大纲的设计包含以下哪个方面的内容?()

A.课程目标

B.学生学习成果

C.评估方案

D.成绩评定标准

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第7题

教育、体育部门为在校学生的()制定统一标准并共同评定。

A.体育水平等级认证

B.运动水平等级认证

C.体育文化成绩水平

D.体育知识掌握水平

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第8题

学生体育成绩评定要突出过程管理,可以根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。()
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第9题

各级教育行政部门要将学校德育工作开展情况纳入对学校督导的重要内容,建立区域、学校德育工作评价体系,适时开展专项督导评估工作。学校要认真开展学生的(),纳入综合素质评价体系,建立学生综合素质档案,做好学生成长记录,反映学生成长实际状况。

A.成绩评价

B.性格评价

C.品德评价

D.运动评价

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第10题

推进学校体育评价改革,启动在高校招生中使用()评价结果的研究。

A.体育成绩

B.运动水平

C.体育素养

D.运动技能

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