注意力分散是指作业者的意识没有有效地()在应注意的对象上。这是一种低意识水平的现象,容易引起事故。
A.分散
B.集中
C.分布
A.分散
B.集中
C.分布
第1题
B.作决定,指学习障碍儿童凭一时的冲动作出决定,想到什么就做什么,注意力极易分散
C.注意涣散
D.保持注意力,指学习障碍儿童很少能坚持把一件事做得有始有终,即表现在注意的选择性差、持久性差和冲动性三个方面的基本特征
第2题
B、准确掌握作业者的数量和身份;
C、在作业者作业期间保证在受限空间外持续监护;适时与作业者进行必要的、有效的安全、报警、撤离等信息交流;在紧急情况时向作业者发出撤离警报。监护者在履行监测和保护职责时,不能受到其他职责的干扰。
D、当发现禁止作业的条件、作业者出现异常行为、受限空间外出现威胁作业者安全和健康的险情、监护者不能安全有效地履行职责等情况时,应命令作业者立即撤离受限空间,必要时,立即呼叫应急救援服务,并在受限空间外实施应急救援工作。
E、对未经许可靠近或者试图进入受限空间者予以警告并劝离,如果未经许可者进入受限空间,应及时通知作业者和作业负责
第5题
A.人的因素包括直接承担建设工程项目质量职能的决策者、管理者和作业者个人的质量意识及质量活动能力
B.人的因素包括承担建设工程项目策划、决策或实施的建设单位、勘察设计单位、咨询服务机构等实体组织
C.人的因素可以看作是个体的人或者是群体的人
D.以上三项均正确
第7题
是指作业者的质量活动过程和结果,接受来自企业内部管理者和来自企业外部有关方面的检查检验。
A.自我控制
B.他人监控
C.外部控制
D.专人监控
第10题
1、质量管理培训的内容主要是指()。
A、质量意识教育
B、质量知识教育
C、技能培训
D、A B C
https://www.yourbin.com/312B72CB.html
2、计测器落地后,()使用,请呼叫班组长,或者联络品保确认。
A、可以继续
B、看情况
C、看心情
D、不可继续直接
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3、未得到班组长的批准,()代替作业。
A、辅助员
B、他人可以
C、严禁他人
D、看情况
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4、手中拿着的部品或者产品,如果不确定要放回原处还是流入到()工程,请放入红箱。
A、下一个
B、客户处
C、原处
D、别处
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5、设备维修后,确认设备是否有修理好?下记说法不正确的是()。
A、设备维修后,没有感觉到与故障前有差异
B、初回产品确认
C、设备维修后,不用对产品确认,可直接生产
D、一旦发现异常则报告班组长
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6、为了下一班次的作业员,也为了明天自已开始作业时心情舒畅,进行整理整顿,这是()向上的第一步。
A、工作效率
B、品质
C、素养
D、以上都对
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7、作业者在遇到下记()情形时,无需马上停止生产及向班组长报告。
A、始、终业点检时发现设备异常(异音、振动、漏油)
B、始、终业确认时发现不合格品
C、与平时不一样
D、该岗位需要配料员上料时
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