对自己的行为是否有清醒的认识是衡量一个人是否成熟的标志之一,不能()自己行为的成年人为限制民事行为能力人。
A.辨认
B.理解
C.完全辨认
D.完全理解
A.辨认
B.理解
C.完全辨认
D.完全理解
第2题
A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用
B.一个人的价值大小,取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要
C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体
D.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体
第5题
A.千万不要试图在与案主的关系中满足你个人的需要与欲望
B.要促进社会公正和经济公平
C.在你的专业工作与个人生活中努力按照社会工作的价值与原则要求自己
D.清醒地认知自己的需要、情感、价值和不足之处,清醒低认识这些因素对专业关系的影响
E.在与案主的关系中,努力赢得案主的尊重,并身体力行社会工作的价值与原则,而不是与案主建立朋友般的关系
F.要注重家庭的系统性及其内部成员的相互影响
第6题
A.药学人员对患者及社会应尽的义务以及对这种义务的认识
B.与人生奋斗目标相联系的有实现可能的想象
C.药学人员在实践中对自己的职业行为具有的道德责任感和自我评价能力
D.对药学职业道德实践普遍本质的概括和反映,是一般道德范畴和药学实践相结合的产物
E.人们通过自己的活动所赢得的社会信任和赞誉,是一种高尚的道德追究药学职业道德基本范畴的内容
第7题
员工不断地将自己的行为与相应的标准加以比较,这种绩效所馈方法的优点在于()。
A. 员工对自己的绩效有一个正确的认识
B.这种机制不受时间的限制
C.有利于增加同事对自己绩效的认同
D.所反馈的信息丰富全面
E.获取绩效信息的渠道较多
第8题
A.精神愉快,心情舒畅,开朗豁达是健康长寿的重要因素
B.情绪与一个人的身心健康无关
C.情绪影响着人们的行为和生活
D.积极的情绪有利于身心健康
第10题
A.外部的支持固然重要,但当地人在一般情况下有能力认识和解决自己的问题
B.理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求
C.每一个人都具有自己特有的知识和技能,这些知识和技能在社会经济的发展中都应该同样地得到充分尊重和运用
D.分享知识,共同决策,共同行动,共同发展