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[判断题]

如对评估结果有疑问，需现场沟通解决，但时间不得超过一小时，若一小时后对评估结果仍然存在异议

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发布时间：2022-06-10

更多“如对评估结果有疑问，需现场沟通解决，但时间不得超过一小时，若一小时后对评估结果仍然存在异议”相关的问题

第1题

一个项目包含多名相关方，50名团队成员，多个工作现场，以及相关方和团队成员可能需要在项目过程中任何时间查看的大量信息文件。若要解决项目的信息需求，项目经理应使用哪一个沟通方式？()

A.交互式沟通

B.推式沟通

C.拉式沟通

D.发送-接收

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第2题

跌倒后的处理措施，下列哪项不正确（）

A.发生跌倒时，医护人员立即到现场，立即搬动患者，初步评估伤情、病情及生命体征

B.了解事件发生经过，通知医生，并协助医生诊治

C.根据损伤情况采取合适的搬运方法，及时将情况告知家属

D.严重损伤患者，需严密观察，积极治疗，安抚患者和家属

E.护理记录单上详细记录患者跌倒情况，包括发生时间、地点、原因、伤情及病情、处理经过及结果等

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第3题

当班收费员如对车型或车辆类别等判断有疑问，应采取()方式核查该车的行驶证。

A.核证时收费员礼貌的对司机说：“对不起，请出示您的行驶证。”拿到司机的证件后要诚恳的对司机说：“谢谢合作!”

B.如遇不愿意出示行驶证者，应对司机说：“你的车就是×型的，请马上缴费。”

C.如司机拒不出示行驶证，对出、入口收费员判的车型又不满意，要求收费员改车型时应对司机说：“对不起，按照我的判断您的车属于×型的，我们只能按照我们的判断给您输入车型，如果您对我们判断的车型不满意，那么请出示您的行驶证。”

D.如遇司机不愿意出示行驶证时，收费员需请班长过来处理，班长在了解清楚状况后应向司机表明自己的身份：“您好，我是当班班长，现在出入口判断的信息与您的车辆信息不符，请出示您的行驶证，以便我们给您输入正确信息

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第4题

对于感觉耳边有声音骂自己，总觉得同学要害自己的学生，我们应该（）。

A.对其加强思想政治教育，解决同学矛盾

B.家长沟通建议评估诊治

C.认同学生的感受、向学生作出安全的承诺

D.向上级报告，保障其他同学的安全，当发现有伤害和攻击行为时，加强监护，建议停止上学

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第5题

乌西辆技〔2009〕197号文件规定段查询中心接到热轴信息后立即调阅甩扣车辆轴承预报站及上一探测站THDS设备的监测数据，如发现THDS设备监测数据可能有误，应立即通知相关运用车间维修组安排人员对有疑问的THDS设备进行现场检查。运用车间动态维修组应在()小时内将检查结果上报技术信息科。

A.10

B.20

C.12

D.24

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第6题

当前方有船接近时，驾驶员的以下哪些行为属于正规了望？()①看到了来船;②看到来船时用雷达观测了来船的方位和距离;③看到来船后每隔一定时间用雷达观测来船的方位和距离;④有疑问时用VHF与对方进行了沟通。

A.①～④

B.②～④

C.③、④

D.①～③

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第7题

泪液不稳定的患者，试戴时间需适当延长，如对远视力要求较高，可酌情在处方时增加0.25D，是否正确（）

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第8题

对于压力性损伤风险因素评估的叙述，不对的是（）。

A.对于低风险患者仍需关注其皮肤情况

B.风险因素评分量表的填写者之前存在个体差异

C.应及时与患者和家属沟通风险因素评分量表的结果

D.在患者入院时填写风险因素评分量表即可

E.风险因素评分量表的意义在于指导评分后采取的护理措施

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第9题

执法现场在交流沟通过程中，重点要放在沟通的（）。

A.结果上

B.情绪上

C.形式上

D.艺术上

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第10题

关于对企业品牌标准化工作评价人员的基本要求，下列说法错误的是()。

A.品牌标准体系的评价，很大程度依赖评价人员的知识水平、技能和经验因此对评价人员要求比较高

B.评价人员必须具备良好的品牌标准化专业能力，且需要对评价结果承担责任

C.评价组织实行组长责任制，组长承担着现场评价工作的主要风险

D.评价组长制定评价计划或方案，评价人员不参与制定但必须严格执行

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