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[单选题]

儿童()可以较标准的唱歌,能唱比较复杂的歌。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.2-3岁

答案
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第1题

儿童()可以较标准的唱歌,能唱比较复杂的歌。

A.4-5岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.5-6岁

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第2题

相声的说学逗唱的”唱“指的是?A.唱戏B.唱歌C.演唱”太平歌词“

相声的说学逗唱的”唱“指的是?

A.唱戏

B.唱歌

C.演唱”太平歌词“

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第3题

如何正确分辨自己的声音正确的方法?()

A.用录音设备录下来听

B.唱的时候听

C.冥想

D.在浴室里唱歌

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第4题

通常情况下,()可以保护学前儿童的嗓音。

A.轻声唱

B.大声唱

C.厉声唱

D.放声唱

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第5题

‍小学唱歌教学的策略()。‏
‍小学唱歌教学的策略()。‏

A.“直接学唱”的教学策略

B.“学唱与识谱有机结合”的教学策略

C.“在听中熟悉旋律”的教学策略

D.“欣赏领先”的教学策略

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第6题

在泥工方面,样式化阶段的儿童已经()。

A.掌握了比较复杂的泥工技能

B.能够将大块的泥按塑造物的需要分成大小不同的泥块,塑造出圆柱体和立方体等形体

C.运用辅助工具和材料,更加细致地表现所塑形象的主要特征和某些细节

D.关注作品各部分的比例关系

E.能综合利用已有经验

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第7题

结构化程度高的综合性课程能较理想化地反映以儿童为中心的课程特征。()
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第8题

关于评价甄选系统的评价标准,错误的陈述是()A.保证每位参加选拔录用程序的应聘者都经历同样数

关于评价甄选系统的评价标准,错误的陈述是()

A.保证每位参加选拔录用程序的应聘者都经历同样数量和类型的选择测试和面试

B.能提供明确的决策点

C.将那些比较复杂、费用较高的挑选程序放在程序的最前边

D.保证充分提供应聘者是否胜任空缺职位的信息

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第9题

在0-3岁阶段儿童的歌唱教学中,必须从歌曲的()入手

A.欣赏感知

B.示范模唱

C.音乐知识

D.歌词讲解

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第10题

用逻辑符号写出以下命题: (1)王平与王凡是弟兄。 (2)王平与王凡一起做作业。 (3)王平学过德语

用逻辑符号写出以下命题:

(1)王平与王凡是弟兄。

(2)王平与王凡一起做作业。

(3)王平学过德语或法语,

(4)王平是17岁,或是18岁。

(5)派王平或王凡中的一个人到上海学习。

(6)除非天气好,否则我们不踢足球。

(7)生命不息战斗不止。

(8)如果你来了,那么他唱不唱歌将看你是否伴奏而定。

(9)2+3-5当且仅当是无理数。

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