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[单选题]

学校人力资源具有三大特点,以下不是学校人力资源特点的是()。

A.知识性

B.智力性

C.不可剥夺性

D.教育性

答案
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更多“学校人力资源具有三大特点,以下不是学校人力资源特点的是()。”相关的问题

第1题

学校违反《未成年人保护法》规定,未履行查询义务,或者招用、继续聘用具有相关违法犯罪记录人员的,由教育、人力资源和社会保障、市场监督管理等部门按照职责分工责令限期改正,给予警告,并处五万元以下罚款;拒不改正或者造成严重后果的,责令停业整顿或者吊销营业执照、吊销相关许可证,并处五万元以上五十万元以下罚款,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分()此题为判断题(对,错)。
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第2题

以下()不是国家助学贷款的贷款审批人对贷款的审批内容。A.对贷款申请审批表和贫困证明等内容进行

以下()不是国家助学贷款的贷款审批人对贷款的审批内容。

A.对贷款申请审批表和贫困证明等内容进行核对

B.审查每个申请学生每学年贷款金额是否超过6000元,具体金额根据学校的学费、住宿费和学生的困难程度确定

C.学校当年贷款总金额和人数不超过全国学生贷款管理中心与经办银行总行下达的该校贷款年度计划额度

D.学校当年贷款总额和人数不超过全国学生贷款管理中心与中国人民银行下达的该校贷款年度计划额度

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第3题

以下哪个项目是由省人力资源和社会保障厅负责组织实施的()。

A.“三支一扶”计划

B.大学生志愿服务西部计划及辽西北计划

C.选聘高校毕业生到村任职

D.辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划

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第4题

学校心理健康教育活动设计中,是单个集体活动组成集体活动,具有主题鲜明、内容丰富的特点,这体现了:()

A.科学性原则

B.系统性原则

C.多样性原则

D.开放性原则

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第5题

在学校心理健康教育活动设计中,使单个集体活动组成系列活动,具有主题鲜明、内容丰富的特点,这体现了()。

A.科学性原则

B.多样性原则

C.系统性原则

D.开放性原则

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第6题

教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。

A.学校开展非物质文化遗产教育,应当注重教育内容因地制宜

B.根据非物质文化遗产项目自身特点,融入不同的教育课

C.邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写

D.充分依托社会资源,扩展非物质文化遗产教育的途径

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第7题

在学校,以下什么行为不是践行生活方式绿色化的具体体现呢?()A纸张提倡两面用B随手关灯成习惯C

在学校,以下什么行为不是践行生活方式绿色化的具体体现呢?()

A纸张提倡两面用

B随手关灯成习惯

C多让清水哗哗流

D环保行为从小养

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第8题

下列选项中,不是国家助学贷款的贷款审批人对贷款的审批内容的是()。A.对贷款申请审批表和贫困证

下列选项中,不是国家助学贷款的贷款审批人对贷款的审批内容的是()。

A.对贷款申请审批表和贫困证明等内容进行核对

B.审查每个申请学生每学年贷款金额是否超过6000元,具体金额根据学校的学费、住宿费和生活费标准以及学生的困难程度确定

C.学校当年贷款总金额和人数不超过全国学生贷款管理中心与经办银行总行下达的该校贷款年度计划额度

D.学校经营的合法性、经济性以及近5年内是否有不良贷款记录

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第9题

在一次环境保护普法教育课上,小明做了一些笔记。以下四条笔记中,存在问题的是()。

A.每年6月5日为环境日

B.学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容

C.学校应当培养学生的环境保护意识

D.保护环境不是国家的基本国策

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第10题

教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于推进县区域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》规
定,城镇学校、优质学校骨干教师每学年交流轮岗应不低于交流总数的20%。()

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