教学程序演示技能与讲授知识,让学员理解技能动作形态、结构和操作程序,又了解其科学性,对学习内容()。
A.看得到
B.记得住
C.理解深
D.扩展开
A.看得到
B.记得住
C.理解深
D.扩展开
第3题
A.流体智力是在实践中形成的能力
B.晶体智力是基本与文化无关的、非语言的心智能力
C.流体智力在人的整个一生中都在增长,因为它包括了习得的技能与知识
D.人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力
第4题
A.包括健康教育及能促使行为与环境改变的相关政策、法规、组织的综合
B. 促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式
C. 包括卫生宣传和健康教育两部分
D. 提供改变行为所必须的知识、技能与服务,并促使人们合理地利用这些服务
E. 强化基础公共卫生服务,提高全民健康素质
第5题
A.保持其知识和技能与技术、法规、管理的发展相一致的水平,对于委托人要求的服务采用相应的技能,并尽心尽力
B.接受对社会的职业责任
C.寻求与确认的发展原则相适应的解决办法
D.在任何时候,维护职业的尊严、名誉和荣誉
E.仅在有能力从事服务时才接受委托人的服务要求
第6题
A.保持其知识和技能与技术、法规、管理的发展相一致的水平,对于委托人要求的服务采用相应的技能,并尽心尽力
B.接受对社会的职业责任
C.寻求与确认的发展原则相适应的解决办法
D.在任何时候,维护职业的尊严、名誉和荣誉
E.仅在有能力从事服务时才接受委托人的服务要求
第7题
A.外部的支持固然重要,但当地人在一般情况下有能力认识和解决自己的问题
B.理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求
C.每一个人都具有自己特有的知识和技能,这些知识和技能在社会经济的发展中都应该同样地得到充分尊重和运用
D.分享知识,共同决策,共同行动,共同发展
第8题
A.不接受可能导致判断不公的报酬
B. 通知委托人在行使其委托权时可能引起的任何潜在的利益冲突
C. 在提供职业咨询、评审或决策时不偏不倚
D. 保持其知识和技能与技术、法规、管理的发展相一致的水平,对于委托人要求的服务采用相应的技能,并尽心尽力
E. 在被要求对其他监理工程师的工作进行审查的情况下,要以适当的职业行为公正地进行
第10题
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导与学生主体相统一的规律
C.掌握知识与发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律