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[主观题]

积极压力是个体通过对压力源的评价而做出的积极反应

【选择题】自尊心强的人更会选择冒险性和非传统的工作。()

A、正确

B、错误

答案
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更多“积极压力是个体通过对压力源的评价而做出的积极反应”相关的问题

第1题

压力通过减少与健康相关的积极行为,同时增加消极行为而间接影响健康。()

压力通过减少与健康相关的积极行为,同时增加消极行为而间接影响健康。()

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第2题

个体的身体状况、能力水平、性格倾向、情绪、认知等,是与()。

A.组织任务相联系的压力源

B.组织角色相联系的压力源

C.行为环境相联系的压力源

D.人际环境相联系的压力源

E.个体因素相联系的压力源

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第3题

同上级、同事、下级关系不和谐,是与()。

A.组织任务相联系的压力源

B.组织角色相联系的压力源

C.行为环境相联系的压力源

D.人际环境相联系的压力源

E.个体因素相联系的压力源

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第4题

面对压力源,个体出现呼吸加快,对此叙述正确的是()。

A.这属于生理反应

B.这属于心理反应

C.压力源一定是心理性的

D.压力源一定是生理性的

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第5题

【单选题】个体水平压力管理的主要策略不包含()。

A.压力源导向

B.压力反应导向

C.压力思维导向

D.个人导向

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第6题

同样的压力源对于不同的个体会产生()

A.相同的反应

B.不同的反应

C.类同的反应

D.积极的反应

E.消极的反应

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第7题

强调个体社会角色中模糊和冲突的期望会对个体制造压力的学说是什么?()

A.内部平衡说

B.精神分析说

C.个体环境匹配说

D.认知评价说

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第8题

刺激反应学习是学习者通过自己的实际行动,同时直接接受反馈(强化),即通过学习者的直接反应给予直接强化而完成的学习。和它相比,观察学习的学习者可以不必直接地做出反应,也不需亲自体验强化,只需通过观察他人在一定环境中的行为及其行为后果就能完成学习。在观察之后,个体对榜样的行为进行模仿,进而转化为自己的行为。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

因社会交往不良而形成的压力源属于()

A.生物性压力源

B.社会性压力源

C.精神性压力源

D.混合型压力源

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第10题

压井循环时,随着压井工作液的逐渐泵入,管柱内静液压力逐渐增大,要维持井底压力略大于地层压力并保持不变,就可以通过控制循环立管压力逐渐降低实现,而循环立管总压力又是通过调节节流阀的开启程度控制的。()此题为判断题(对,错)。
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第11题

合理调整情绪是大学生管理管理压力的方法之一,可以通过合理宣泄情绪和()两种途径进行管理调节。

A.锻炼身体

B.调节饮食

C.腹式呼吸

D.积极自我暗示

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