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[多选题]

“护理人员接获临床危急值报告处理制度”,以下叙述正确的是()

A.临床实验室的某些检验结果出现异常(过高或过低),可能危及患者生命的检验数值,需要医护人员紧急救治,就是临床危急值

B.护士应知晓本部门常见危急值的项目及内容,能有效识别和确认危急值,熟悉观察要点及相应护理措施

C.护士接到危急值报告后,将对方告知的信息填写在《危急值报告登记本》D.按医嘱处理,并如实跟踪记录

D.如危急值与患者的临床症状不相符,报告医生,遵医嘱重新留取标本复查

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更多““护理人员接获临床危急值报告处理制度”,以下叙述正确的是()”相关的问题

第1题

护理人员接获危急值信息需登记的内容()

A.接报日期

B.患者姓名、ID号

C.危急值项目及内容

D.报告者工号

E.报告医生姓名

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第2题

接获危急值()分钟内通过His系统报告医生并遵医嘱处理。

A.10分钟

B.15分钟

C.20分钟

D.25分钟

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第3题

护士接获危急值报告,错误的处置方式是()

A.记录病人床号、姓名

B.记录危急值结果

C.记录报告时间、报告者

D.管床医生不在,等他来再告诉他

E.遵医嘱及时予以相应处理措施

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第4题

建立健全临床“危急值”报告制度,规范并落实操作流程。()
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第5题

危急值报告实行“谁报告谁记录,谁接收谁记录”原则,采取“双方”记录形式,即报告人与接收人及时、准确、完整记录规定信息,确保危急值报告的()、()、()和()等关键要素记录精确、完整。

A.报告人员 时间内容 接获人员

B.患者信息 时间内容 接获人员

C.患者信息 报告人员 时间内容

D.患者信息 时间报送人员 接获人员

E.患者信息 时间内容 报送人员

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第6题

电脑接获危急值,确认接收检验系统报告时,需输入()

A.护士工号

B.检验系统密码

C.医生工号

D.电子病历系统密码

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第7题

危急值报告制度内容有()

A.制定可能危及患者生命的各项检查、检验结果危急值清单

B.分别建立住院和门急诊患者危急值报告具体管理流程和记录规范

C.确保危急值信息传递各环节无缝对接和关键要素可追溯

D.临床危急值信息专册登记

E.危急值清单应定期调整

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第8题

下列哪项不是“危急值”报告制度的目的()

A.“危急值”信息可供临床医生对患者采取及时、有效的治疗

B.发生“危急值”后临床医生可立即下达口头医嘱采取措施,避免病人意外发生,出现严重后果

C.增强医技人员主动参与临床诊断的服务意识

D.可为临床医生的诊断和治疗提供可靠依据

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第9题

危急值报告制度是指,对提示患者处于生命危急状态的检查、检验结果建立复核、报告、记录等管理机制,以保障患者安全的制度。以下哪一个不是最佳选项:()

A.医疗机构应当分别建立住院和门急诊患者危急值报告具体管理流程和记录规范,确保危急值信息准确,传递及时,信息传递各环节无缝衔接且可追溯

B.医疗机构应当根据已开展的检查、检验项目情况,制定可能危及患者生命的各项检查、检验结果危急值清单

C.出现危急值时,出具检查、检验结果报告的部门报出前,应当双人核对并签字确认,夜间或紧急情况下可单人双次核对。对于需要立即重复检查、检验的项目,应当及时复检并核对

D.外送或外收的检验标本或检查项目存在危急值项目的,医院应当和相关机构协商危急值的通知方式,并建立可追溯的危急值报告流程,确保双方临床科室或患方能够及时接收危急值

E.临床科室任何接收到危急值信息的人员应当准确记录、复读、确认危急值结果,并立即通知相关医师,临床医师接到危急值后应及时处理;或通过医疗机构信息系统进行危急值信息的准确传送和确认

F.F.医疗机构应当统一制定临床危急值信息登记专册和模板,确保危急值信息报告全流程的人员、时间、内容等关键要素可追溯;或通过医疗机构信息系统进行危急值信息全流程的记录、追溯和监控

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第10题

临床科室接到危急值报告后的处理流程,以下哪一个不是最佳选项:()

A.核实信息

B.记录信息

C.报告医师

D.患者处理

E.再次复查

F.通知家属或代理人到场

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