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[多选题]

在色彩方面,下列关于象征阶段中后期儿童的说法正确的是()。

A.象征阶段中后期的儿童辨别色彩的能力不断增强

B.他们对色彩的色相、明度和纯度的辨识能力均有了明显提高

C.能够选用三四种以上的颜色来装饰画面

D.开始注意按照物体的固有色来选择相应的色彩进行涂染

E.已经关注到整个画面色彩的和谐与统一

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更多“在色彩方面,下列关于象征阶段中后期儿童的说法正确的是()。”相关的问题

第1题

构成色彩心理活动的基本方面是()

A.色彩表情

B.色彩联想

C.色彩象征

D.色彩印象

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第2题

色彩联想取决于()三个方面

A.色彩象征

B.色彩性质

C.主体感受

D.创造主题

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第3题

成人礼是在少男少女达到成人年龄时举行的象征迈向成人阶段的仪式。下列选项中,关于云南少数民族成人礼习俗的描述,正确的有()

成人礼是在少男少女达到成人年龄时举行的象征迈向成人阶段的仪式。下列选项中,关于云南少数民族成人礼习俗的描述,正确的有()

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第4题

关于象征游戏说法正确的是()

A.象征游戏会造成儿童的认知混乱

B.象征性游戏的经验有助于符号表征能力的成熟

C.象征性游戏是幼儿经验的反映或再现

D.象征性游戏是儿童在类似真实的生活情景中以一种灵活的方式整合零散经验的方式

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第5题

2岁—3岁的儿童尚处于本能直觉阶段向审美感知阶段的转变期,往往对()更感兴趣。

A.色彩

B.形状

C.线条

D.审美

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第6题

下列关于记忆策略的说法,不正确的是()。

A.学龄前儿童较少使用复述策略

B.随着年龄的增加,儿童使用组织策略的主动性会增强

C.精细加工策略直到小学高年级阶段甚至青少年时期才会出现

D.在儿童使用策略初期对其进行训练,无法帮助儿童更好地使用策略

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第7题

在一定条件下,色彩具有象征的意义。()
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第8题

世中后期,美国主导了一系列的制度建设,涵盖经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等。下列能从“金融制度”方面佐证这一观点的是()。

A.布雷顿森林体系

B.北大西洋公约组织

C.北美自由贸易区

D.关税与贸易总协定

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第9题

色彩的心理作用是指色彩在人的心理上的反应。色彩的()是色彩心理学上的几个重要问题。

A.象征力

B.观察力

C.主观感知力

D.生命力

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第10题

在泥工方面,样式化阶段的儿童已经()。

A.掌握了比较复杂的泥工技能

B.能够将大块的泥按塑造物的需要分成大小不同的泥块,塑造出圆柱体和立方体等形体

C.运用辅助工具和材料,更加细致地表现所塑形象的主要特征和某些细节

D.关注作品各部分的比例关系

E.能综合利用已有经验

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