更多“从历史书写的原则来讲，近者详，远者略，是不是正确的？（)”相关的问题
第1题
下列关于方位的描述错误的是（）。
A.近腹者为腹侧，近背者为背侧
B.近头者为上、近足者为下
C.以体表为准、近表面者为近侧，距表面远者为远侧
D.距正中面近者为内侧，远者为外侧
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第2题
透视的基本规律（)。
A.近大远小
B.近高远低
C.近者清晰远者模糊
D.人的生理和心理反应形成视觉空间感
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第3题
从三世异辞的情感原则上讲，记事详，是以表明情深义重;所记略，则表明情疏恩浅。这一说法是否正确？（)
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第4题
()是第一要务，()是第一动力，()是第一资源。我们要把创新摆在现代化建设全局的核心位置，以科技创新引领全面创新，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展，让科技创新“关键变量”成为重庆高质量发展的“最大增量”，让“近者悦、远者来”成为重庆科技、人才事业发展的响亮品牌!
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第5题
从认识的角度来讲，中国文化是世界上唯一一种在五千年历史中未曾间断的文化。（)
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第6题
从历史角度来讲，南北经济历来就是（)的。
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第7题
一般来说，教学方案包括教学目标、教学重难点、学情分析、教学媒体、教学方法、教学过程及时间分配、课堂小结及作业的布置、板书的设计、教学反思等。教学方案有详案和略案之分。（)
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第8题
“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的！博大精深的中华文明是中国人民创造的！历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的！中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的！”这体现了()的唯物史观哲理。
A.人民是历史的主体，是历史的创造者
B.社会存在决定社会意识
C.历史规律是人民的主观意志的集中体现
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第9题
人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。波澜壮阔的（）是中国人民书写的！博大精深的（）是中国人民创造的！历久弥新的（）是中国人民培育的！中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的（）是中国人民奋斗出来的！
A.中华民族发展史
B.中华文明
C.中华民族精神
D.伟大飞跃
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第10题
强国挑战答题答案：“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的！博大精深的中华文明是中国人民创造的！历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的！中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的！”中央委员会第一书记对中国人民的礼赞，体现了（）的唯物史观哲理。
A、人民是历史的主体，是历史的创造者
B、社会存在决定社会意识
C、历史规律是人民的主观意志的集中体现
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