想要考察某省3000名高中教师的心理健康水平,从全省随机抽取了500名高中教师开展研究,在这个研究中,样本是()。
A.3000名高中教师
B.500名高中教师
C.3000名高中教师的心理健康成绩
D.500名高中教师的心理健康成绩
A.3000名高中教师
B.500名高中教师
C.3000名高中教师的心理健康成绩
D.500名高中教师的心理健康成绩
第1题
A.1000名学生的数学成绩
B.一个学生的成绩
C.7万名学生的数学成绩
D.1000名学生
第5题
A.加强试用期考察,全面评价聘用人员的思想政治和师德表现,对不合格人员延长试用考察期
B.严格规范教师聘用,将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同
C.教师招聘中要侧重分数、文凭、职称、论文等方面
D.鼓励有条件的地方和学校结合实际探索开展拟聘人员心理健康测评,作为聘用的重要参考
第6题
A.抽样标准误差是总体数据的标准差
B.抽样标准误差是样本数据的标准差
C.抽样标准误差是样本均值的标准差
D.抽样标准误差是抽样产生的实际误差
第7题
A.一线教师应结合实际工作开展教育科学研究,力争“研用一体”
B.一线教师在不同的发展阶段可以选择不同的研究成果表达形式
C.研究成果的表达过程是对研究内容的再梳理、再思考的过程,它有利于教师素养的提升
D.中小学教师研究成果形式多种多样,因此在课题研究中课题结题的成果可以随意更改形式
第8题
A.3000名学生是总体
B.3000名学生的体重是总体
C.每个学生是个体
D.200名学生是所抽取的一个样本
第9题
A、组织考试作弊罪
B、提供试题答案罪
C、代替考试罪
D、考试作弊罪