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对职业伤害事故，按照其后果的严重程度分类，特大伤亡事故是指一次死亡（)人及其以上的事故。A．3B．

对职业伤害事故，按照其后果的严重程度分类，特大伤亡事故是指一次死亡()人及其以上的事故。

A．3

B．5

C．10

D．15

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发布时间：2020-08-10

更多“对职业伤害事故，按照其后果的严重程度分类，特大伤亡事故是指一次死亡（)人及其以上的事故。A．3B．”相关的问题

第1题

对职业伤害事故，按照其后果的严重程度分类，特大伤亡事故是指一次死亡（)人及其以上的事故。A．3B．5C

对职业伤害事故，按照其后果的严重程度分类，特大伤亡事故是指一次死亡()人及其以上的事故。

A．3

B．5

C．10

D．15

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第2题

按照我国《企业职工伤亡事故分类标准》（GB 6441-86)规定，职业伤害事故分为20类，其中与建筑业有关的

按照我国《企业职工伤亡事故分类标准》(GB 6441-86)规定，职业伤害事故分为20类，其中与建筑业有关的有()类。

A．10

B．11

C．12

D．13

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第3题

按照我国《企业伤亡事故分类标准》（GB 6441—186)规定，职业伤害事故分为（)类。A．16B．18C．20D．22

按照我国《企业伤亡事故分类标准》(GB 6441—186)规定，职业伤害事故分为()类。

A．16

B．18

C．20

D．22

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第4题

根据事故后果的严重程度，依据国家《生产安全事故报告和调查处理条例》、《国防科研生产安全事故报告和调查处理办法》及兵装集团《生产安全事故报告和调查处理条例实施办法》相关规定，将事故等级分为特别重大事故、重大事故、较大事故、()七个等级。

A.一般事故

B.重伤事故

C.轻伤事故

D.微小伤害事故

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第5题

《学生伤害事故处理办法》规定，因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担（）。

A.主要责任

B.次要责任

C.相应责任

D.部分责任

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第6题

海因里希对5000多起伤害事故案例进行了详细调查研究后得出海因里希法则，事故后果为严重伤害、

轻微伤害和无伤害的事故件数之比是多少？

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第7题

按照我国《企业伤亡事故分类》(GB 6441—1986)标准规定，职业伤害事故类别包括()。

A.物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害

B.触电、淹溺、灼烫、火灾

C.高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水

D.放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸

E.中毒和窒息、化学烧伤、雷击伤害、落物砸伤

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第8题

不符合根据其严重性和影响程度通常分为：（)。

A.次要不符合：偶发的、个别的、后果轻微不严重的、整改容易的

B.一般不符合：非偶然性的，可能再度发生的不符合工作，被证实不影响证书报告的质量

C.严重不符合：是系统性、区域性的不符合，代表了体系中非常重要的遗漏或失控。对校准/检定结果的质量产生直接、显著和严重的影响后果

D.常规不符合：经常发生的不符合

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第9题

按照企业在生产经营过程中发生生产安全事故的可能性及其后果的严重程度，安全风险从高到低划分为（)级别。

A.重大安全风险

B.较大安全风险

C.一般安全风险

D.低安全风险

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第10题

按照东省生产安全事故隐患排查治理体系通则，隐患信息包括()。

A.隐患名称、位置、状态描述

B.能导致后果及其严重程度

C.治理目标、治理措施治理期限

D.职责划分

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接收机构人员至发放机构现场领用重要单证，建立备案制度的，由至少()名备案人员持身份证件或工作证(含照片)办理领用手续。分行遇到外汇局的监管数据报送问题，可以请示()。 A、收益局 C、当地汇局网络运营者违反《保密法》第34条规定的由哪些部门按照各自职责分工依法予以处罚?()(2024)《保密法》共几章、几条?()(2024) A.五章六十五条 B.五章六十三条 ()年颁布的《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》《商业银行理财业务监督管理办法》等一系列监管办法要求要求银行理财产品打破别性兑付，全国向净值化转型。(2024)当ITM交易成功但电子签名功能无法正常使用时，无需客户进行签字确认。()(2024)数字化转型布局中的双轨并行是数字化（）。 A、系统架构完善 B、商业模式创新 ()计算机不得配备、安装、使用视频和输入设备。(2024) A.所有的 B.涉密的机关单位应对在岗涉密人员进行保密专题教育培训，每人每年不少于()个学时。（2024） A.4 B.6 中共江西省委组织部中共江西省委教育工委印发《关于进一步加强全省中小学校党的建设工作的意见》的通知指出要加大对优秀青年教师的政治引领和政治吸纳力度，抓好入党积极分子培养，落实“()”制度，提高党员发展质量。

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