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[单选题]

第一个阐述游戏教育价值的人是。()

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陶行知

D.陈鹤琴

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更多“第一个阐述游戏教育价值的人是。()”相关的问题

第1题

是教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家()

A.裴斯泰洛齐

B.福禄培尔

C.卢梭

D.杜威

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第2题

第一个阐明游戏具有教育价值的是()。

A.福禄培尔

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.蒙台梭利

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第3题

关于教育,下列观点表述错误的是()。

A.斯宾塞提出,科学知识最有价值

B.亚里士多德提出,教育应该由国家负责

C.卢梭提出泛智教育,主张把一切知识教给一切人

D.福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏对幼儿有教育价值的学者

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第4题

【选择题】()是第一个清晰明白的阐述惯性定律的人。

A.牛顿

B.笛卡尔

C.爱因斯坦

D.布拉赫

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第5题

【选择题】()是第一个清晰明白的阐述惯性定律的人。

A.牛顿

B.笛卡尔

C.爱因斯坦

D.布拉赫

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第6题

从数学的实践价值、认识价值、德育价值和美育价值等方面来阐述数学教育的价值。()
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第7题

由于对游戏教育价值缺乏真正理解,结果使不少幼儿园“儿童游戏”演变成了“游戏儿童”。()
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第8题

(),是对教育目标整体性的含义的错误理解。

A.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

B.为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

C.在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性

D.设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑

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第9题

学科核心素养培育中落实立德树人主要从哪几方面阐述?()

A.基于核心素养的人类教育价值转向

B.学科核心素养是学科认知和学科价值的统一

C.学科实践是培育学科核心素养的必由之路

D.追求高回报率教育方式

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第10题

游戏对幼儿具有的是()的价值;教育对幼儿具有的是()的价值。
游戏对幼儿具有的是()的价值;教育对幼儿具有的是()的价值。

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