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[单选题]

教育是按照一定的目的和要求对教育者从德、智、体诸方面施加影响的一种有计划的活动,教育的内容涉及人的素质完善的有关方面,包括()以及科学文化教育、组织文化建设等。

A.爱国主义和集体主义教育

B.人生观

C.价值观

D.道德教育

E.民主法制和纪律教育

答案
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更多“教育是按照一定的目的和要求对教育者从德、智、体诸方面施加影响的一种有计划的活动,教育的内容”相关的问题

第1题

对于教育目的,以下说法错误的是()。

A.教育就是要把受教育者培养成什么样的人

B.身心发展预期的变化

C.我国社会历史发展的不同阶段,其教育目的是相同的阶段的具体化

B.是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求

C.是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想

D.是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展

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第2题

对教育活动所要培养的人的个体素质做出预测和设想,既体现一定社会对受教育者质量规格的界定和要求,也体现人自身发展所应该达到的水准和高度的是()。

A.教育目标

B.教育目的

C.培养目标

D.课程目标

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第3题

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是()。

A.教育目的是受生产力制约的

B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约

C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点

D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

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第4题

【单选题】关于教育目的的社会制约性,说法错误的是()。

A.教育目的是受生产力制约的

B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约

C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点

D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

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第5题

()是指一个国家、民族通过教育,把受教育者培养成为什么样的人,它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。

A.教育目的

B.教育目标

C.教育原则

D.教育内容

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第6题

按照一定的价值标准,对受教育者的发展变化及构成其变化的诸种因素进行价值判断的过程是()。

A.教育分析

B.教育测量

C.教育评价

D.教育统计

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第7题

()是社会对教育所要培养的社会个体的质量规格的总的设想或规定,是对受教育者的总的要求。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第8题

学校教育即教育者根据社会发展的要求,遵循年轻一代身心发展的规律,在特定的教育场所,()地对受教育者的身心施加影响,使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程。

A.有计划

B.有目的

C.有组织

D.有系统

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第9题

以下属于学校及其他教育机构权利的是:()

A.按照章程自主管理

B.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分

C.对受教育者颁发相应的学业证书

D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

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第10题

正面教育的核心是在尊重的前提下对受教育者提要求,在肯定的前提下对受教育者的行为作出补充和
修正,在维护受教育者的自主性和完整性的前提下渗透教育的要求。()

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