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[多选题]

全力强化“互联网+培训”支撑平台建设和作用发挥。不断深化（）、（）建设，持续优化（）的平台功能。

A.PC端

B.移动APP端

C.内外部相结合线上线下相结合

D.线上线下相结合

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发布时间：2022-06-10
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更多“全力强化“互联网+培训”支撑平台建设和作用发挥。不断深化（）、（）建设，持续优化（）的平台功能。”相关的问题

第1题

推动传统媒体和新兴媒体融合发展，要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律，强化互联网思维，坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展，坚持()为支撑、()为根本，推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合。

A.综合治理

B.内容管理

C.先进技术

D.内容建设

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第2题

持续推进智能制造试点示范、工业互联网试点示范，强化标杆效应，树立工业互联网平台创新发展的实体端和系统端两大支撑。（)
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第3题

教育行业21年重点工作中与网络安全建设相关的内容包括哪些？（)

A、加快实施数字校园规范建设行动(安全改造，IPv6改造)

B、强化教育信息化支撑保障措施

C、提升网络安全人才支撑和保障能力(安全体系建设、关基保护、态势感知、人才培训、攻防实验室等)

D、增强感知能力。完善教育系统信息资产数据库，掌握信息系统(网站)情况，绘制网络空间资产地图。基于教育专网开展网络流量监测，及时监测安全威胁、发现攻击行为

E、保障绿色上网。在教育专网主干网和校园网互联网出口建设网络访问防火墙，自动识别、过滤不良网站和信息

F、推动可信应用。促进信息技术应用创新，提升供应链安全水平。有序推动数据中心、信息系统和办公终端的国产化改造，推进国产正版软件使用

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第4题

推动传统媒体和新兴媒体融合发展，要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律，强化互联网思维，坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展，坚持先进技术为支撑、内容建设为根本，推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、（)、（)、（)等方面的深度融合。

A.平台

B.经营

C.管理

D.服务

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第5题

《国务院关于加快推进全国一体化在线“互联网+政务服务”平台政务服务平台建设的指导意见》推进公共支撑一体化，促进政务服务跨地区、跨部门、跨层级数据共享和业务协同。（）
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第6题

强化（）和（）互为支撑作用，通过业务整合、系统交互、信息共享、应用标准化和服务节点网络化，推动线上线下互通建设和线上线下政务服务设施一体化连接。

A.线上统一办理平台

B.便民服务平台

C.线下窗口

D.综合管理窗口

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第7题

工会十七大报告中指出，积极建设（)。强化互联网思维，运用大数据、云计算、物联网、人工智能等手段推进工会工作，促进互联网和工会工作融合发展，构建网上工作平台，打造工会工作升级版。

A.网上工会

B.智慧工会

C.线上工会

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第8题

全省一体化政务服务平台建设目标是：（）、汇聚政务信息、实现交换共享、支撑一网通办、强化动态监管。

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第9题

《国务院关于加快推进全国一体化在线“互联网+政务服务”平台政务服务平台建设的指导意见》要求，加强网络安全保障队伍建设，建立多部门协调联动工作机制，制定完善应急预案，强化日常预防、监测、预警和应急处置能力。（）
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第10题

《国务院关于加快推进全国一体化在线“互联网+政务服务”平台政务服务平台建设的指导意见》建设国家政务服务平台数据资源中心，汇聚各地区和国务院有关部门政务服务数据，积极运用大数据、人工智能等新技术，开展全国政务服务态势分析，为提升政务服务质量提供（）支撑。

A.技术

B.运维

C.大数据

D.云服务

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考试指南 全部 >
接收机构人员至发放机构现场领用重要单证，建立备案制度的，由至少()名备案人员持身份证件或工作证(含照片)办理领用手续。分行遇到外汇局的监管数据报送问题，可以请示()。 A、收益局 C、当地汇局网络运营者违反《保密法》第34条规定的由哪些部门按照各自职责分工依法予以处罚?()(2024)《保密法》共几章、几条?()(2024) A.五章六十五条 B.五章六十三条()年颁布的《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》《商业银行理财业务监督管理办法》等一系列监管办法要求要求银行理财产品打破别性兑付，全国向净值化转型。(2024)当ITM交易成功但电子签名功能无法正常使用时，无需客户进行签字确认。()(2024)数字化转型布局中的双轨并行是数字化（）。 A、系统架构完善 B、商业模式创新()计算机不得配备、安装、使用视频和输入设备。(2024) A.所有的 B.涉密的机关单位应对在岗涉密人员进行保密专题教育培训，每人每年不少于()个学时。（2024） A.4 B.6中共江西省委组织部中共江西省委教育工委印发《关于进一步加强全省中小学校党的建设工作的意见》的通知指出要加大对优秀青年教师的政治引领和政治吸纳力度，抓好入党积极分子培养，落实“()”制度，提高党员发展质量。
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