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[多选题]

为什么要注重培养学生冲突管理的技能()。

A.教师不可能关注到每个小组的所有合作过程。等待教师来解决学生合作交流中的所有冲突并不现实,而且学生也不一定愿意告诉教师合作过程中发生的冲突

B.掌握冲突管理技能有利于实现对个人的反思,帮助学生识别哪些行为会引发破坏性的冲突,提升学生对自己行为的控制能力

C.由于观点、性格、偏好等方面的差异,学生在合作过程中很容易产生冲突。有的冲突如果没有得到很好的解决,会阻碍合作的进程,甚至会伤害成员之间的友谊

D.从学生全面发展的角度来看,冲突管理技能也是个体在处理自身与外部环境之间的关系时,需要具备的重要技能。因此,从更长远的角度来看,培养学生的冲突管理技能是必要的

E.如果学生具备的一定的冲突管理技能,那么合作过程中的冲突都可以自行解决,不用麻烦老师来解决了

F.因为所有的冲突都是有认知上的价值的,所引发的困惑总是会鼓励学生收集更多的信息来丰富自己对问题的认识。所以,学生具备了冲突管理技能之后,就能有效的利用冲突来提升自己的认知能力

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更多“为什么要注重培养学生冲突管理的技能()。”相关的问题

第1题

关于不断深化体育教学改革,说法错误的是()。

A.学校体育课程注重大中小幼相衔接,聚焦提升学生核心素养

B.逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式

C.义务教育阶段体育课程帮助学生掌握至少2项运动技能,引导学生树立正确健康观

D.涵养阳光健康、拼搏向上的校园体育文化,培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神

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第2题

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》(2021)中指出:要建立高水平现代教师教育体系,加强师德师风建设,完善教师管理和发展政策体系,提升教师教书育人能力素质。深化新时代教育评价改革,建立健全教育评价制度和机制,发展素质教育,更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。()

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第3题

《中小学德育工作指南》的心理健康教育内容包括(①),注重培养学生的(②)。

A.①爱国教育、尊重生命、劳动技能②健全的人格、积极的心态

B.①认识自我、尊重生命、学会学习②健全的人格、良好的个性心理品质

C.①认识自我、爱护环境、人生规划②理想信念、良好的个性心理品质

D.①爱国教育、爱护环境、学会学习②理想信念、积极的心态

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第4题

义务教育化学课程围绕核心素养,基于课程性质和课程理念确立了化学课程目标,体现出()三个方面的变化。

A.以发展学生核心素养为主旨

B.整体规划核心素养的培养要求

C.化学课程目标要求与化学课程要培养的核心素养相匹配

D.注重大概念统领化学学习主题

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第5题

关于全面加强新时代大中小学劳动教育基本原则说法错误的是()。

A.坚持党的领导,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人,着力提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长

B.符合学生年龄特点,以体力劳动为主,注意手脑并用、安全适度,强化实践体验,让学生亲历劳动过程,提升育人实效性

C.适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态,注重新兴技术支撑和社会服务新变化

D.家庭劳动教育要日常化,学校劳动教育要多样化,社会劳动教育要规范化,形成协同育人格局

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第6题

关于全面构建体现时代特征的劳动教育体系的说法不正确的是()。

A.劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值

B.通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念

C.中小学劳动教育课每周不少于2课时,学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定

D.初中要注重围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识

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第7题

教师数据素养的培养应该注重()。

A.理论知识的传授

B.实践技能的训练

C.态度意识的塑造

D.个人素质的提升

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第8题

我国未成年人保护法规定,学校应当实施素质教育,注重培养未成年学生的独立思考能力()促进未成年学生全面发展。

A、创新能力

B、实践能力

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第9题

下列关于布鲁纳“发现学习”的陈述,错误的是()。

A.注重分析思维的培养

B.可以提高学生的智能

C.有利于问题解决能力的培养

D.有利于内部动机的培养

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第10题

《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,要健全职业学校评价,重点评价职业学校(含技工院校)()、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师(含技工院校“一体化”教师)队伍建设等情况,扩大()参与评价,引导培养高素质劳动者和技术技能人才。

A.德技并修、高等院校

B.德艺并修、科研机构

C.德技并修、行业企业

D.德艺并修、行业企业

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