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[主观题]

学校高度重视大学生创业教育与自主创业工作,坚持以“()”和“()”的三创三自精神为统领,努力统筹

学校高度重视大学生创业教育与自主创业工作,坚持以“()”和“()”的三创三自精神为统领,努力统筹

整合校内外资源,从政策、培训、资金、场地和信息等多方面为大学生自主创业创造有利的条件。

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第1题

学校可以根据情况建立并实行灵活的学习制度。允许在校大学生休学创业,大学生在校期间自主创业可向学校申请休学,保留学籍()。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

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第2题

学校是创业创新者接受系统理论教育和培养创业创新素养的主阵地,其功能引导的表现为()

A培养经营与管控能力

B培养创新自主意识

C培养创新创业潜能

D培养创业思维和创新精神

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第3题

招生就业处大学生就业指导中心是学校专门为毕业生设立的服务部门,工作宗旨是()。

A.对毕业生进行就业创业指导

B.提供就业创业服务

C.引导全体在校生创业

D.毕业生离校后帮助

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第4题

自主创业大学生可享受各高校建立的自主创业大学生创新创业学分累计与转换制度;还可享受学生开展()等情况折算为学分,将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习的新探索。

A.创新实验

B.发表论文

C.获得专利

D.自主创业

E.获得创新创业相关比赛

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第5题

创新创业教育与专业教育结合度低,没有与专业人才培养方案有效衔接是“互联网+”时代大学生创新创业思维教育中教师层面存在的问题。()
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第6题

河南省鼓励大学生创业的相关政策中,对休学从事自主创业的在校大学生可保留学籍()年。

A.2

B.5

C.1

D.10

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第7题

对有自主创业意愿的大学生,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。()
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第8题

《高校毕业生自主创业证》由学生自主申请,自主申请的网站是:

A.南京市毕业生就业网

B.江苏毕业生就业网

C.教育部大学生创业服务网

D.江苏人事人才公共服务网

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第9题

大学生创新创业的主题思维()。

A.兴趣驱动

B.经济驱动

C.自主实践

D.重在过程

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第10题

对有自主创业意愿的大学生,实施弹性学制,放宽学生()允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。

A.论文质量

B.专业水平

C.毕业条件

D.修业年限

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