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[主观题]

在使用谈话法时，教师提出的问题最好是含糊不清，模棱两可的便于发挥幼儿的主体性。（）

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发布时间：2022-12-22

更多“在使用谈话法时，教师提出的问题最好是含糊不清，模棱两可的便于发挥幼儿的主体性。（）”相关的问题

第1题

教师在运用谈话法时要考虑以下内容（)。

A.主题幼儿熟悉

B.问题具体

C.教师要善于倾听

D.注意谈话契机

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第2题

在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是()。

A.讲解法

B.观察演示法

C.讨论法

D.谈话法

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第3题

下列选项中，不属于个人理财业务人员向客户提问时需要注意的因素的是（）。A.有些客户习惯于按自己

下列选项中，不属于个人理财业务人员向客户提问时需要注意的因素的是（）。

A.有些客户习惯于按自己的思维表达意见，并且常常口若悬河，不着边际，对于这样的客户，个人理财业务人员可以提醒客户，减慢说话速度，集中谈话的议题

B.用中等的语速与客户交谈，但在面谈过程中，个人理财业务人员要把握谈话的主动，不要做一个积极的倾听者

C.个人理财业务人员可以用录音机将整个会谈录下来，以便事后进行整理，同时也应该在事先准备好的信息收集表上做一定的记号，以便谈话时及时记录客户信息

D.如果客户对问题的回答十分含糊，以至于容易引起误解，那么，个人理财业务人员就应该在适当的时机重复问题

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第4题

下面关于提问的角度看法错误的是()

A.可以分成开放性与封闭性两大类问题

B.在了解客户需求时尽量提封闭性问题

C.封闭式的问题能引导谈话的主题

D.如果想获得一些更加具体的资料和信息时，就需要对客户提出封闭式的问题

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第5题

关于面谈的注意事项，下列说法正确的是（)

A要做面谈的文字记录，并跟踪面谈结果

B面谈时最好不要给员工进行面谈提示，让其畅所欲言

C面谈结束之后提出对员工的修正行动

D面谈要注意谈话内容与形式，客观环境并不重要

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第6题

在运用对话法时教师需要注意自己要先找出作品的特点和欣赏要点,然后将其转化为开放性的问题。（)

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第7题

《党内监督条例》提出，对领导干部进行任职谈话时，应当把思想认识、工作作风方面的要求和存在的问

题作为重要内容。()

参考答案：错误

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第8题

有利于教师及时获得反馈信息的教学方法是（)

A.讲解法

B.谈话法

C.演示法

D.操作实验法

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第9题

关于提问，以下哪个说法是错误的？（）

A．在销售中，能提出正确的问题对销售非常有帮助

B．永远都不可以问客户“为什么”

C．对于引出负面答案的问题，应从问客户“为什么”转变为问“有什么、是什么”

D．谈话一开始不要问高难的开放性问题，应从小和具体的问题开始发问

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第10题

某县监委掌握了监察对象吴某的贪污公款的问题线索。在谈话过程中，吴某主动交待问题，并表示将退

还赃款。同时吴某反映了监察机关还未掌握的另一监察对象何某的受贿问题。县监委经研究，并报上级监委批准同意，向县检察院提出对吴某从宽处理的建议。()

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第11题

对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，可以根据具体情况给予（)。

A、治安处罚

B、行政处分

C、行政处罚

D、诫勉谈话

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